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이해, 형설출판사 안병환(2003), 교육사회학, 교육과학사 한국산업사회학회(2004), 사회학, 한울아카데미 Nye, Robert D(1999), 프로이드·스키너·로져스, 중앙적성 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 사회화의 의미 1. 문화동질화 과정으로서의 사회화 2. 역할훈련
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  • 등록일 2009.03.16
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중요성, 문제제기 Ⅱ. 본론 ·진로검사도구의 분류 ·진로검사도구의 사용빈도 ·주요 진로검사도구 1) 성격검사 -MBTI 2) 적성검사 -직업적성검사 3) 흥미검사 -Strong 직업탐색검사 4) 진로발달 및 성숙도 검사 -진로성숙도검사 5) 가치관 검사 -직
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중요성에 대하여 살펴보았다. < 참고 자료 > 강영걸, 박성복외 공저, 사회복지조사론, 2004, 현학사 Donald Polkinhorne(도날드 폴킹혼), 사회과학방법론, 2003, 일신사 정창수, 사회과학방법론, 1996, 대영문화사 홍두승, 사회조사분석, 2002, 다산출
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훈련받은 자극이 존재하지 않아 행동하기가 어려울 수 있다. [참고 자료] 나동진, 교육심리학, 학지사, 2008. 강문희, 아동발달론, 공동체, 2007 김소아, 김영희, 강혜원, 교육심리의 이론과 실제, 학지사, 2007 변영계, 교수 학습이론의 이해, 학
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이해 1. 일반현황 2. 정치현황 3. 역사 4. 경제현황 5.경제정책 6.투자환경 Ⅱ.한국-사우디 아라비아 관계 1. 일반관계 2. 교역규모 3. 투자관계 4. 국내기업의 對사우디 건설 진출 Ⅲ.사우디 시장 진출전략 1. 자
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발달에 관한 보다 최근의 연구 4. 형식적 조작기(Formal Operational Period) / (12세 ? 성인) Ⅳ. 피아제(Piaget) 이론의 교육에 적용과 비판 1. 피아제(Piaget) 이론의 교육에 적용 2. 비판점 Ⅴ. 피아제(Piaget) 이론의 시사점 1. 경험의 중요성
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교육과학사 정옥분역/1992 : 인간 발달의 이론 교육 과학사 프로이드·스키너·로저스·RobertD.Nye 지음·이영만·유병관 옮김 : 심리학과 인간이해 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 행동주의 이론의 역사적 배경 및 대표 학자 1. 고전적 조건형성(classical comditioni
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교육에 참가하는 이유는 첫째 자녀양육의 방법을 배우기 위함이며, 둘째, 대화의 필요성 때문이라고 하였다. 부모 교육의 목표는 다음과 같다. 첫째, 발달 단계의 아동들에 대한 성장과 발달 과정을 이해한다. 둘째, 성장과 발달상의 문제점을
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교육과 훈련이 절실히 필요하다. 2) 대책 ① 부모훈련 프로그램 부모훈련 프로그램은 예방적 치료와 차원에서 활용한다. 특히 비행청소년 가족을 대상으로 하는 부모훈련프로그램에서는 부모에게 현대 도시 청소년의 사회환경의 영향을 이해
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  • 등록일 2005.08.26
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발달적 요인 Ⅳ. 공격적행동의 유형과 형성 Ⅴ. 합리정서행동치료의 실제 1. 인지적 기법들 2. 정서적 기법들 3. 행동적 기법들 Ⅵ. 행동치료 사례 Ⅶ. 인지행동치료의 공헌 1. 엘리스의 REBT 2. 벡의 인지치료 3. 마이켄바움의 인지행
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  • 등록일 2008.07.29
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