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교육과학연구원, 2002
김갑수·손영남 : 구성주의 관점에서의 웹 기반 학습 활동 모형, 한국정보교육학회, 1999
백영균 : 웹기반 학습의 설계, 교육과학사, 1999
정인성 : 웹기반 교육의 효과요인 분석, 웹기반 학습, 서울 : 교육과학사, 1999
함영기 :
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요구되고 있다.
참고문헌
◎ 김영환, 발달장애아동의 기능적 생활중심 교육과정 편성과 운영방안 탐색, 특수교육연구, 경기 : 국립특수교육원, 1994
◎ 권희자, 생활환경중심 전환교육 프로그램이 정신지체 고등부 학생의 지역 사회생활 능력
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교육이 초등학생의 안전 생활 실천에 미치는 효과, 2000
8) 배영한, 초등학교에서의 안전교육에 관한 아동의 인식, 2002
9) 임공묵, 학교안전사고 실태 분석에 따른 지도 방안, 2000
10) 이종경, 유아안전교육에 대한 교사의 인식조사, 2001
11) 정충국,
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요구시)
○ 기능과 역할
- 훈련수요조사 및 훈련프로그램 등 운영계획 심의
- 교육훈련 및 운영에 대한 자문
- 훈련관리 및 사후관리 감독
- 협력업체 관리, 직무분석, 참여업체선정 및 참여유도 방안 협의
- 컨소시엄 운영기관 예산집행의 적정
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분석적 연구, 한국체육학회지
제26권 제2호, 1987.
31. 하성, 신체활동과 체력트레이닝, 도서출판 홍경, 2000.
32. 한국스포츠과학원, 건강과 체력의 과학적 기초, 보경문화사, 1989. Ⅰ. 서론 1
A. 운영의 필요성 1
B. 운영의 목적 2
C. 실태 조
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교육과정
Ⅵ. 초등학교 3학년의 특별활동교육과정
1. 특별활동의 성격
2. 특별활동의 내용
1) 자치활동
2) 적응활동
3) 계발활동
4) 봉사활동
5) 행사활동
3. 특별활동의 융통성 있는 운영과 지원
Ⅶ. 초등학교 3학년의 학습훈련
1. 학습
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요구된다. 그리고 학교 내에서 상호협력 활동을 활용할 수 있어야 할 것이다.
4. 참고 문헌
1) 유은영ㆍ조은경(2020), 특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판부.
2) 임경옥(2017), 특수교육학개론, 학지사.
3) 이지민(2017), 중도입국 초등학생의
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교육 등의 다양한 형태를 고려해 주어야 한다.
참고문헌
◎ 강종훈·김수원, 일반계 고등학교 직업과정 운영의 실태분석 및 개선방안, 한국직업능력개발원, 2001
◎ 김충기, 직업교육과 진로교육, 교육과학사, 1989
◎ 곡성교육청, 효교육의 이
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분석. 한국정책연구.9(3).197-218.
정경동(2018). 급변하는 시대의 시민사회와 자원봉사. 아르케. 1.서론
2.자원봉사(활동)의 개념
3.자원봉사(활동)의 의미와 특성
4.자원봉사(활동) 참여의 동기 유형
5.자원봉사(활동)의 주체와 대상
6.성인학
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분석되었다. 특수교육 기본교육과정과 개별화 교육계획 간의 연계성이 낮은 중요한 이유 중의 하나는 학생의 학습 수준보다 특수교육 기본교육과정의 성취기준이 높지만, 개별화 교육계획은 개별 학생의 학습 수준과 교육적 요구를 반영하
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