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교육의 이해와 적용』 동문사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
이춘재 2000 『학교에서의 집단 따돌림 (실태와 특성)』 집문당
유승현, 김혜경 <건강증진 기획모형의 중재기획 단계 비교 : PRECEDE-PROCEED와 Interventio
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교육)의 발문활용
Ⅵ. 초등학교 수학과(수학교육)의 계산기활용
1. 초등학교 수학과에서의 계산기
2. 계산기와 수학 교수?학습 모형
3. 초등학교에서의 계산기 활용의 영역과 방법
1) 수 감각과 수 세기
2) 연산의 의미와 그 성질
3) 문제
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교육의 이해와 적용』 동문사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
권효정 <여성의 음주 및 알코올중독에 관한 실증적 연구 : 중년 기혼 여성을 중심으로> 호서대학교 2007 석사학위논문
김우진 <PRECEDE-PROCEED모형
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교육과정의 이해, 제7차 교육과정 연수 자료, 1992
김경자, 수준별 개별학습을 실현하는 교육과정, 교육과정연구, 1997
박재윤, 수준별 교육과정의 편성과 운영, 1999
오성고등학교, 일반계 고등학교 수준별 교육과정 편성·운영 모형 개발, 적용, 2
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모형)협동학습모형의 정의
Ⅲ. STAD(모둠성취분담모형)협동학습모형의 이론적 기초
Ⅳ. STAD(모둠성취분담모형)협동학습모형의 절차
1. 교사의 수업안내
1) 도입
2) 전개
3) 연습
2. 소집단 학습
3. 평가
4. 소집단 점수의 게시와 보상
Ⅴ
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교육』 한국방송통신대학교
김혜경, 김명 외 1명 저 2007 『학교보건교육의 이해와 적용』 동문사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
김우진 <PRECEDE-PROCEED모형을 적용한 건강교육 참여자의 자기효능감, 건강증진행
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교육 과제를 위하여 현재 국제선 항공 승무원으로 근무하고 있는 여성 직장인을 대상자로 그린의 PRECEDE-PROCEED모형에 적용하여 작성해 보았다. 직장인들은 하루 일과 중 자신의 직무 환경에서 가장 많은 시간을 보내게 된다. 따라서 직무상 받
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교육의 21세기 장기발전과 비전을 위한 전략모형 연구, 교육부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 개념
1. 평생교육의 정의
2. 평생교육에 내포된 개념
3. 유사한 개념의 정의
1) 사회교육(Non-formal Education)
2) 성인교육(Adult-Education)
3)
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교육의 목적
[3단계] 행동적, 환경적 진단 - Behavioral and environmental diagnosis
1) 행위적 요인
2) 비 행위적 요인
3) 변경 가능한 요인
4) 변경불가 요인
5) 행위목록
[4단계] 교육적, 조직적 진단 - Educational and ecological diagnosis
1) 소인성 요
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교육협의회.
통계청(1997). 한국의 사회지표. 서울: 통계청.
한국사회학회 편(1990). 한국사회의 비판적 인식: 80년대 한국사회의 분석. 서울: 나남출판.한국지역사회교육중앙협의회(1989). 한국지역사회교육운동 20년. 서울: 한국지역사회교육중앙
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