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플랜비디자인.
ECO융합섬유연구원. (2017), 웨어러블 스마트 기기 기술 동향.
김대건. (2013), 웨어러블 디바이스(Wearable Device) 동향과 시사점. 정보통신정책연구원, 제25권 21호.
김영상, 유성민 (2017), “4차 산업혁명과 IoT-A.I 플랫폼.” 한국정보기
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Education 2030” 서울교대, 2010
- 민주화운동기념사업회, “핵심역량 정의 및 선정 프로젝트”, 2008
- 김경진, “역량의 개념과 교육적 함의”, 숙명여대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. ECD의 DeSeCo 프로젝트에서 제시하고 있는 3가지 개인 핵심역량
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대학원 석사학위논문.
정윤호(2015). 초등 과학교육 ‘참’교수학습전략의 효과 분석. 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문.
정진아, 배진호, 소금현(2015). 거꾸로 교실을 적용한 과학 수업이 초등학생의 과학 학습 동기 및 학업성취도에 미치
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여대 대학원 석사학위 논문, 2009
김형옥, 노인교육프로그램의 발전방안에 관한 연구, 석사학위논문, 인하대행정대학원, 2004
선순자, 노인교육 프로그램 참여형태에 따른 만족도 및 활성화 방안, 석사학위논문, 순천대행정대학원, 2010
김득자,
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연세대학교 대학원, 김동훈, 1999)
10. 2009년도 장애인복지사업안내(보건복지가족부) 1. 정신장애인의 사회부적응 문제의 정의 및 현황
2. 원인규명
3. 사회정책 및 프로그램
4. 해결책 및 대안
5. 사회복지차원에서 전략
<참고문헌>
<표
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사회과 학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 1. 서론
2. 학습장애의 개념
3. 학습장애의 원인
4. 학습장애의 특성
5. 학습장애의 판별 및 평가 방법
6. 학습장애의 교육 방안
7. 결론
8. 참고자료
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이화여자대학교
안진숙(2008) : 메타인지 전략의 학업성취도 영향에 관한 연구, 부경대학교
윤희정(2006) : 메타 인지 전략을 활용한 수업이 자기주도적 학습력 신장에 미치는 효과, 대구교육대학교
이재신(2008) : 메타인지 전략 훈련이 자기효능
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여대 대학원 석사학위 논문
교육과학기술부(2011). 교육통계분석결과
게슈탈트미디어 > 교육행사 > 그립청소년캠프 <굉장한 탄생>
http://www.gestaltmedia.co.kr/gnu/bbs/board.php?bo_table=education&wr_id=16
[경기] '학업중단 숙려제도' 국내 첫 도입
http:
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대학원 교실 분위기는 전형적으로 주장, 경쟁, 개인적 주도 등 남성적 커뮤니 케이션 방식을 강조함
- 숙제는 개인적 노력의 산물일 뿐 협동적 작업은 거의 없음
- 주장과 자신감은 협동과 도전보다 더 칭찬받음
∴ 여성적 커뮤니케이션 방식
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연세대학교
* 오상우(2010), 한국인 이상지질혈증과 비만, 헬스미디어&플랜
* 윤현웅(1994), 유산소 운동이 성인의 혈장지질 및 지단백에 미치는 영향, 동아대학교
* 이군자 외 2명(2005), 중년여성의 비만도와 지질대사 및 건강증진행위와의 관계
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