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개념
1) Storytelling과 Reading Aloud
2) Reading Aloud의 중요성
2. 영어교육에서의 Storytelling의 의의
1) 아동기 문학지도의 중요성
2) 초등영어교육에 있어서 동화활용의 필요성
3. 초등영어교실에서의 Storytelling의 활동유형
1) 읽기 전 활동
(1) 이
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입장의 수정 및 대안 찾기
8) 학습 내용의 정리
Ⅶ. 도덕과교육 모의학습
1. 모의 학습의 이론
1) 개념
2) 효과
2. 모의 학습의 과정
1) 준비
2) 실시
3) 결과 토의
3. 적용 사례
1) 개념
2) 준비물
3) 실시 장소
4) 결과 토의
참고문헌
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학교사회에서의 자치의 문제로 확장되어 질 것이다.
‘교육투쟁’은 이러한 자치에 대한 문제의 연장선상에 있다고 이야기할 수 있다. 교육투쟁의 과정에서 우리는 이러한 자치의 문제와 만나게 된다. 아니면 자치의 문제를 제기하는 가운데
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교육격차 해소를 위한 전문가 협의체 활용
[강영혜 외4(2005). 양극화 해소를 위한 교육 분야 대책수립연구]에서 제시한 저소득층과 농어촌 중심의 대안
1) 균등한 교육기회 보장
- 저소득층에 대한 교육비 지원, 학교 급식비 지원 확대, 저소득
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교육 프로그램의 개발, 교육공학연구, 1995
교육부, 수학과 교육 과정, 대한교과서주식회사, 1997
박영목 외, 국어과 교수 학습론, 삼지원, 2001
박인우, 학교교육에 있어서 구성주의 원리의 실현매체로서의 인터넷 고찰, 교육공학 최근의 연구
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교육원
◇ 윤명희(1990), 체육과 교육론, 서울 : 태근문화사
◇ 이응백외(1985), 국어과 교육Ⅱ, 서울 : 한국방송통신대학 출판부
◇ 한국 교육 과정 평가원(2000), 초등학교 실과 교육과정해설, 대한 교과서 주식회사 Ⅰ. 실과교육 학습지도(수
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학교기능사 육성
박성종·김근식(1996), 공업고등학교-전문대학간 2+2 연계 교육체제에 관한 기초 연구, 대한공업교육학회지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공업계 고등학교(공고)의 개념
Ⅲ. 공업계 고등학교(공고)의 특성
Ⅳ. 공업계 고등학교(공고)의
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교육신문」http://www.hangyo.com/ 제 1 장 서 론
#목적, 범위, 방향
제 2 장 본 론
조선시대~7차교육과정
공교육의 현황, 문제점 및 해결방안
성적공개를 찬성해야 하는 실태
#내신 부풀리기
#평준화제도의 문제점
성적 공개를 찬성하는 주
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교육행정가 든 교사든) 문제를 보는 기본시각부터 구체적 해결 방법까지 함께 탐색, 연구하는 분위기를 조성하고, 문제점 해결을 위한 실천적 대안을 찾으려는 노력이 공동으로 이루어져야 한다.
참고문헌
교육부(1994), 중학교 영어과 교육
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교육과 불평등의 대물림. 교육비평 17호. 서울 : 교육비평. 57-71.
김영식 외(1980). 교육제도의 이념과 현상. 서울 : 교육과학사.
김 철(2004). 교육개혁이념에 대한 철학적 접근. 교육문제연구. 21집. 고려대학교 교육문제연구소. 27-52.
나병현(2004).
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