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생태학적관점이 건강가정에 미치는 중요요인에 대해 기술해 보았다. 인간은 태어나면서부터 죽을 때까지 전 생애동안 가족, 친구, 직장, 지역사회 등의 수많은 환경들을 거치면서 발달해 간다. 이러한 환경에는 여러 가지의 원리가 있고, 그
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교육에 있어서 환경의 중요성을 생태학적 관점으로 서술해 보았다. 20세기 이후, 산업의 발달과 급속한 도시화는 유아들의 생활 근거지인 주거 환경과 교육환경의 변화를 초래하였다. 핵가족화와 맞벌이 부모의 증가로 자녀 양육은 가정이 아
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교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013 1. 가족생활교육의 기초이론
1) 생태학적 이론
2) 체계론적 관점
3) 발달론적 관점
4) 여성학적 관점
2. 교육원리
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유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 1) 생태학적이론
2) 체계론적 관점
3) 발달론적 관점
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교육 프로그램.『복지동향 68호』2004년 6월호
서문식, 안진우(2008) 고객참여의 중요성과 서비스 접점에서의 만족을 통한 긍정적인 고객결과와의 관계에 관한 연구. 『고객만족경영연구』vol10(1). pp31-49
윤연경(2008) 생태학적체계관점으로한 빈
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교육환경 』문음사,
2002년
2. 학술 학위 논문
이영선, 『실행공동체(Community of Practice)의 참여동기에 영향을 미치는 요인과 지식생태학적 촉진기제 』2005년, 고려대학교 교육대학원 2005년
정연순, 『실행공동체(Community of Practice)참여로서의 일
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교육 / 1998년
박광로외(2001.1)홈네트워크와 인터넷간의 게이트웨이, 한국정보처리학회지.
<빌딩문화>“인터넷아파트를 전망한다”
생태건축 / 임상훈 등저 / 고원 / 2001년
일본의 친환경주거, 이규인,
유럽의 친환경주거, 이규인,
자연과
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교육의 개념
2. 예술꽃 씨앗학교의 특징
Ⅲ. 방법적 설계
1. 연구 대상
2. 자료수집 방법
3. 분석 방법
Ⅲ. 내용적 설계에 의거한 논문 전개틀
1. 유형별 성과
2. 문제점
Ⅴ. 논의 구조틀
1. 문화기획자로서 ‘씨앗가꿈이’의 역할에 대
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교육은 초·중학교의 음악교과보다 더욱 신경을 써야한다. 아무리 이 전의 음악교육이 잘 학습되었더라도 이 시기의 음악수업을 통하여 성인기에 적용되지 않는다면 그 것은 음악에 대한 반감이 형성되었다 볼 수 있으며 결론적으로 음악학
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교육
1. 기독교적 기준(criteria): 인간의 존엄성
2. 기술결정론(Technological Determinism)에 대항하는 문화 작인 교육
3. 기독교 내의 지배문화 재생산 비판: 시뮬라르크
4. 비평적 민간 참여: 소비담론과 생태학적 전환
VI. 결론
VII. 참고문헌
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관점에서 본 비상교육에 관해 기술해 주세요. (최소 100자, 최대 700자 입력가능)
근래 들어 각종 기사를 보면, 다양한 플랫폼이 등장하고 1인 미디어의 시대가 열리면서 콘텐츠산업이 급부상하고 있다는 이슈를 볼 수 있습니다. 이와 관련하여
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교육을 탈피하여 학생들이 역사적 사건의 원인과 결과를 분석하고, 다양한 관점을 비교·비판하는 능력을 갖추도록 지도하겠습니다. 특히 역사 교육 과정에서 토론과 프로젝트 기반 학습, 디지털 자료 활용 등 참여형 수업 방식을 적극 도입
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교육자로서 학생들에게 인문학의 가치를 전달하고, 그들의 비판적 사고와 창의적 표현 능력을 개발하는 것입니다. 이를 위해 제 학업은 인문학 교육 방법론에 대한 연구도 포함할 것입니다. 특히, 디지털 기술을 활용한 교육 방법과 다양한
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육과 행정이 분리되지 않는다는 관점에서, 교육 정책 및 교육과정 개발에도 관심을 두고 장기적으로는 교육행정 분야로의 진출도 고려하고 있습니다. 사회과 교육을 통해 청소년들이 건강한 시민으로 성장할 수 있도록 돕는 교육자가 되는
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에서 우수상을 수상한 바 있으며, 졸업 후에도 꾸준히 과학교육 관련 책과 논문을 읽으며 교육학적 관점을 확장해 왔습니다.
4. 졸업 후 희망
졸업 후에는 중등 과학교사로서 물리교육을 직접 실천하며, 학생들에게 과학에 대한 흥미와 탐구정
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