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등이 포함되어야 한다.
이는 교육 목표를 세부적이고 행동적인 용어로 진술함으로써 교사들이 수업을 체계에 접근하도록 전개할 수 있어 보다 짜임새 있고 효율적인 수업이 되며 학생들은 학습과정과 결과를 사전에 파악할 수 있어 학습의
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과정 해설서, 1999.
교윤인적자원부, 6학년 국어 교과서, 2003.
김준오, 시론, 삼지원, 2002.
유영희, 이미지로 보는 시 창작교육론, 도서출판 역락, 2003.
최현섭 외, 국어교육학 개론, 삼지원, 2001.
양왕용, 현대시 교육론, 삼지원, 1997.
김창원, 시교육
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론
2. 우리나라 행정조직의 여러 가지 문제점들
1> 행정조직의 부정.부패의 문제점
2> 과도한 신분보장과 고위직 충원 구조의 문제점
3> 수평적 인력 충원의 문제점
4> 공무원에 대한 교윤훈련방법의 비현실성
3. 결 론
참 고 문 헌
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