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교재.
이창식, 전통문화와 문화콘텐츠, 역락, 2008
김기덕, 한국 전통문화와 문화콘텐츠, 북코리아, 2007
한국전통문화론, 이기백, 일조각, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 대상 선정의 동기
Ⅲ. 답사 사전 준비와 진행과정
Ⅳ. 답사 현장에서 촬영한
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교재.
김기덕, 한국 전통문화와 문화콘텐츠, 북코리아, 2007
한국전통문화론, 이기백, 일조각, 2002
이창식, 전통문화와 문화콘텐츠, 역락, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사전 준비와 진행과정
Ⅲ. 답사 현장에서 촬영한 사진과 답사 현장에 대한 상
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주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사하고, 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리해 보았다. 현재 전통민속마을 내에서 볼 수 있는 모든 것은 시간의 흐름에 따라 그 당시 생활양식에 따라 필요한 요소들을 구축하고 제거하는는 것의 반복
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곳이라 생각한다. 더불어 여러 가지 사회현상과 거시적인 사회구조의 변화를 참고하여 국가와 지역 주민이 민속 문화를 제대로 보존 전통 할 수 있도록 대응하고 계속해서 민속 문화를 사라지거나 희미해져 가는 창출해야 한다고 생각한다.
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1. 경기도 박물관 선정이유
2. 답사후 느낀소감과 현대적의미
3. 답사를 마치며
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찾아보고, 앞으로 우리 기업이 해야 할 일을 조사해보자.”(우리 기업의 해외 진출), “우리 조상들이 뛰어난 과학 기술을 이용하여 만든 문화재를 조사해보자.”(과학 문화재 탐방) 등에서 찾아볼 수 있다. ‘환경 문제의 합리적 해결’에서
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언급된다. 이에 대한 현장적용 연구가 필요하다.
참고문헌
박혜경, 김영실, 김진영, 김소양(2002). 유아언어교육. 양서원.
이성은(1997). 총체적 언어 교육. 창지사.
이경우(1999). 총체적언어. 창지사.
이경우, 이은화(1997). 한국전래동요의 재발굴
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“Sunday blood Sunday\"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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문화의 지혜가, 현대와 조화되어 우리의 주생활에서 중심적인 역할을 할 수 있도록 우리 모두가 노력해야 할 것이다.
참고 문헌
① 유태종, 茶 와 健康,
② 김대성, 차 문화 유적답사기 (中,下),
③ 김의정, 다도와선그리고시, 하늘숲, 2005년
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있는 작품인지 선별할 수 있는 교사의 능력과 자질이 요구된다.
둘째, 문학작품이 주제에 맞게 제시되어야 한다. 현재, 유치원 현장에서 통합교육이 중시되고 있는데 이러한 실정에서 작품의 내용과 교육 계획안의 주제와의 일관성이 없다면
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주제를 갖도록 해야 한다
(4) 추상적인 문구는 지양하고 구체적이고 참신하게 작성해야 한다
(5) 한자(漢字)나 외래어는 신중하게 사용해야 한다
(6) 문장은 간결하고 표현에 일관성을 유지해야 한다
5. 자기소개서에 반드시 들어가야할
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느낀 점은 무엇입니가?
저는 아이들의 이야기를 진심으로 들어주고 도와주고…
*다른 사람들과 함께 수행했던 작업이나 프로젝트의 진행과정 중에 다른 사람의 의견이나 가치관, 방향 등과 자신의 것이 배치되었던 상황에 처해 있었
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주제 두 가지를 선택하고 그에 관한 본인의 생각을 신한은행이 추진해야 할 가장 중요한 전략관점에서 기술해 주세요. 4,000 Bytes이내
3. 최근 읽었던 책 중 가장 인상 깊었던 책을 소개하고 그 책을 선택한 이유와 느낀 점을 기술해 주세요. 4,
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특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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전통복식의 학문적 위상을 높이고, 문화유산 보존과 발전에 기여하는 인재로 성장하겠습니다. 1. 본인 소개와 전통의상학과에 지원하게 된 동기를 서술하시오.
2. 전통의상 연구 또는 관련 경험이 있다면 구체적으로 기술하시오.
3. 전통
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