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교정행정의 전반에 대해 살펴보았다. 본 보고서에서는 앞서 서론에서도 밝힌바와 같이 외국의 교정행정과 우리나라의 교정행정을 비교함으로서 우리나라 교정현실의 개선방향을 모색함에 그 목적이 있다.
이를 위해서는 범죄인관리에 있어
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현실치료의 비교
정신 분석이론의 발달이론들은 수용했지만 유용한 치료의 근거로는 받아들이지 않았다.
정신분석
현실치료
1. 정신병 인정
2. 치료자는 클라이언트의 과거를 깊이탐색
3. 전이를 일으키기 위하여 치료자는 클라
이언트에게
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현실치료는 인간의 심리적 문제를 지나치게 단순하고 낙관적인 입장에서 접근한다는 비판이 제기되고 있다. 그러나 현실치료는 심리치료뿐만 아니라 자녀양육, 학교, 교정·재활기관, 사회복지기관, 직업장면과 사업경영 등과 같은 다양한
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교정시설과 사회내처우, 지역사회에서 통합되어 운영되는 시스템이 절실히 요구된다고 할 수 있다.
참고문헌
김석균(2013), 성폭력범죄자의 교정처우에 관한 연구
그들은 피해자 고통을 모른다, 뉴스메이커 696호
브레이크 없는 성폭력의 중독
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교정교육
1) 교과교육과정 운영
2) 특별활동운영
3) 생활지도
4) 심리치료
5) 사회복귀 교육
Ⅴ. 정심여자정보산업학교와 고봉정보통신 중․고등학교(서울소년원)의 프로그램의 비교
(1) 목적
(2) 총인원과 구성
(3) 교육내용
(4) 특별
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