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교육을 받을 수 있어야 한다는 의무교육론적 관점에서 실시되어야 한다고 생각되며 이러한 입장에서 본다면 교육적 평등은 그 어떤 교육적 가치보다도 중요하다.
실제 중학교에서 고등학교로 진학하는 비율이 98.5퍼센트에서 알 수 있듯이 이
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교육, 장락, 1999
김형진, 누가 뭐래도 우리는 민사고 특목고 간다, 글로세움, 2005
김호진, 지식혁명시대의 교육과 대학, 박영사, 2004
오만석, 교육열의 사회문화적 구조, 한국정신문화연구원, 2000
이군현, 교육선진화를 꿈꾸며, 학지사, 2007
이길
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교육, 장락, 2008
김형진, 누가 뭐래도 우리는 민사고 특목고 간다, 글로세움, 2005
김호진, 지식혁명시대의 교육과 대학, 박영사, 2008
오만석, 교육열의 사회문화적 구조, 한국정신문화연구원, 2008
이군현, 교육선진화를 꿈꾸며, 학지사, 2007
이길
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교육과정의 편성운영 및 교과서의 선택에 관한 권한을 이양하여야 한다. 국가수준 교육과정의 내용을 최소화하고, 기존에 정부 수준에서 교육과정에 대하여 규제하던 것을 지역교육청 혹은 단위 학교로 대폭 이양하며, 더 나아가 교사의 교
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교의 현대화특성화로 실업교육 경쟁력을 제고시키도록 한다.
과학교육 활성화를 위해 과학과 교육과정을 내실 있게 운영하며 교내 장학을 통해 과학관련 교사연수, 체험중심 과학교육 내실화, 과학 영재교육 활성화 등을 꾸준히 추진해야한
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교육이나 수행평가를 실시한다던가; 개혁을 추진할 교육예산확보방안이나 예산효율화 방안 없이 정치적으로 개혁을 전시하는 등의 성급함을 버려야겠다. 그 경우 의도한 교육개혁이 일어나지 않을 뿐 아니라 학생이나 교사와 같은 교육일선
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교육청이 저소득층 학생을 대상으로 시행하도록 했다. 생활보호대상자나 한 부모 자녀 등 가정 형편이 어려운 학생들을 원칙으로 하지만 엄격한 조건이 있는 것은 아니다. 신청 학생 중 담임 교사가 상담을 거쳐 선발한다.
원어민 영어회화·
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교과부는 영어 공교육 정책이 다소 성급하게 발표돼 우려와 논란이 컸던 만큼 구체적이고 실현 가능한 대책을 빨리 마련해야 한다는 분위기다.우선 국가공인영어시험 개발과 원어민 교사 확보 등 공교육 강화의 기반을 다져 나갈 방침이다.
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외고 입학정원(특례 입학 제외)은 2170명, 과학고는 314명입니다. 서울시내 특목고 학생 정원수의 약 10.7%를 노원구 학생들이 차지한 것입니다. 여기서 눈에 보이지 않는 중요 부분이 있습니다. 합격생을 많이 배출한 상위 10개 중학교 중 노원에
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외고 입학정원(특례 입학 제외)은 2170명, 과학고는 314명입니다. 서울시내 특목고 학생 정원수의 약 10.7%를 노원구 학생들이 차지한 것입니다. 여기서 눈에 보이지 않는 중요 부분이 있습니다. 합격생을 많이 배출한 상위 10개 중학교 중 노원에
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