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입시 나. 우리나라 입시제도와 사교육과의 관계 7 다. 입시 현실에 대한 원인 8 라. 입시와 사교육에 대한 극복방안 8 3. 다른 나라의 입시제도 가. 독일의 입시제도 9 나. 이탈리아의 입시제도 11 다. 핀란드의 입시제도 13 4. 수능 제도
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  • 등록일 2008.11.13
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수능시험)의 발전과정 Ⅳ. 대학수학능력시험(수능시험)의 체제 Ⅴ. 대학수학능력시험(수능시험)의 개편내용 1. 국민공통기본교과(1학년 과정)는 수능에서 제외한다 2. 현재의 계열별 출제 대신 시험영역과 교과목을 전부 또는 일부 선택
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  • 등록일 2011.06.21
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과목 축소 3) 3단계 -대학의 학생선발권 자율화 2. 대학 운영의 자율 확대 1) 대학자율화를 위한 제도적 기반 마련 2) 경쟁력 강화를 위한 학사운영 규제개혁 추진 3) 정보공개 및 평가에 의한 대학의 책무성 제고 3. 대학입시
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  • 등록일 2011.08.30
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제도 개선정책의 정책인과가설 분석\"에서 대학입시제도의 문제점은 대입전형 복잡화, 공정성 약화 문제로 인해 사교육비 증가를 가져왔고,‘수준별 수능과 수능과목 축소’는 대입전형에서의 혼란문제의 제일 중요한 원인이라고 지적 하였
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  • 등록일 2020.03.31
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입시 3단계 자율화 정책과 그에 대한 비판 ① 제 1단계 : 반영비율 자율화와 대교협으로 대입업무이관 ② 제 2단계 : 수능과목 대폭 축소 ③ 제 3단계 : 대입의 완전 자율화 ④ 결과 3) 입학사정관제도 ① 입학사정관 제도의 도입배
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  • 등록일 2008.11.07
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논문 51건

수능과 내신 성적이 명문대 진학의 열쇠였지만, 문민정부는 점수 잘 받는 학생을 위한 시험이 아니라, 학생의 다양한 능력을 평가하는 전형으로 대입제도를 바꾸었다. 아래 표는 다양화된 학교 교육을 위한 대입제도 변화를 보여준다. <표 2
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  • 발행일 2024.01.19
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입시에 반영하는 제도를 도입하였고, 한양대를 비롯한 일부대학에서 자원봉사활동을 교양과목으로 정식 채택·운영하는 등 청소년자원봉사활동에 대한 사회적 관심이 고조되고 있는 실정이다. 이러한 사회적 관심의 반영으로 96년 6월부터는
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  • 발행일 2012.12.07
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진출 촉진 방안 3. 수학과 과학에 대한 흥미 제고를 위한 교육적 방안 4. 교차지원제도의 득과 실에 대한 분석을 통한 교차지원제도 개선 Ⅴ. 결론 1. 연구 요약 2. 연구 한계점 및 향후 연구과제 【참고문헌】 <부록>
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  • 발행일 2004.06.28
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입시제도의 완화로 스트레스를 최소화하고 제도교육이 정상화되어 인성교육이 제대로 이루어지고 학교 내 상담실이 활성화되어야 한다. 셋째는 교육청과도 청소년부서 및 여성부서가 협력하여 체계적인 성(폭력예방)교육, 인성교육이 이루
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  • 발행일 2012.06.18
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입시제도의 근본적인 개선이 실행되고 교육내용의 다양화가 성취되어 모든 학생들이 자신의 적성과 소질을 계발할 수 있는 여건을 마련하여 줌으로써 학교생활이 즐겁고 보람되도록 하여야 한다. (1) 체계적인 학교상담 및 생활지도 교사는
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  • 발행일 2015.04.01
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취업자료 164건

과목에 대해서 일부 학급은 힌트를 받아서 평균점수가 잘 나오고 일부 학급은 힌트를 받지 못해 평균점수가 낮게 나오는 일로 공정성 문제가 불거져서 결국 재시험을 시행한 사례가 심심치 않게 발생하곤 합니다. * 교원평가제도에 대해 어
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  • 등록일 2020.11.03
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제도를 구안할 수 있는 반면, 타당하지도 신뢰롭지도 못한 대학입학전형제도를 수립할 가능성도 적지 않다는 어려움을 지니고 있다. 또한 주관적 판단에 따른 대학입학전형 부정도 일어날 개연성이 높다. 이런 현상은 작년 대학입시에서 특
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  • 등록일 2005.04.28
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  • 직종구분 기타
제도를 존치할 것인가의 문제와 수능 실시와 기존 제도의 융합 문제를 어떻게 할 것인가의 문제가 명확하게 표현되어야 한다. 둘째, 직업 탐구 영역의 도입으로 실업계마저 특성을 상실한 입시 시장화 할 우려가 있다. 수학능력시험이라는
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  • 등록일 2006.10.02
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  • 직종구분 기타
함께 측정 [3]평가 방법 다양화로 기대하는 결과 (원하는 학생상) 결론-이상향 실현을 위한 전제 조건 [1]교사, 학생, 학부모에 대한 신뢰 [2]대학의 사회적 역할 재정립 및 평준화 [3]학생의 인성적 요소 평가와 선택형 교과목제 도입
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  • 등록일 2007.07.25
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과목 181 라. 고시, 공무원 시험 관련 185 마. 졸업생 진로 185 바. 관련 자격증 186 사. 파생학과 및 유사학과 187 ? 꼭 풀고 가야 할 핵심문제 187 ? 연구보고서 논문작성 능력을 검증하는 문제 218 ? 전공관련 지식의 깊이를 검증하는 문제 220 ?
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  • 등록일 2024.08.28
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
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