|
교육에 대한 연구는 대체로 반공론적 접근, 비교론적 접근 방법으로 이루어졌고, 통합론적 관점에서 접근한 연구는 부족하였다. 통합론적 접근이란 남북한의 통일에 대비하여 남북한의 교육을 개편개선하여 교육 통합을 모색하는 연구 경향
|
|
|
말하면 서독은 우선 내독교역을 동서독 상호접촉상의 매개체로 이용하는 한편, 특히 가까운 장래에 실현될 수 없는 통일에만 집착하기보다 양독간 1. 동.서독 기본조약
2. 동.서독의 교류
3. 동.서독의 통일조건
4. 동.서독의 통일과정
|
|
|
일반 교육계의 의식 변화를 꾀하려면 장애인 교육계와 일반 교육계의 교류가 있어야 하고 그러한 장이 마련되어야 한다.
현재 통합교육의 필요성은 의무교육의 현실화로 인해 그 어느 때보다 절실해졌다. 왜냐하면, 현실적으로 취학률 22%(교
|
|
|
북한식량난 [北韓食糧難] (두산백과)
*출처
시사상식사전, pmg 지식엔진연구소, 박문각
*[네이버 지식백과] 고난의 행군 (시사상식사전, 박문각)
*참고문헌
남성수,『현대 북한의 식량난과 협동농장 개혁』, 도서출판 한울, 2004
*통일뉴스 \'2.29
|
|
|
교육 예산의 부족
(6) 노인교육에 대한 재정지원 부족
(7) 지역중심의 노인교육 활성화의 부족
2. 노인교육기관의 문제점
(1) 노인학교 운영주체의 성격에 따른 교육내용 차이의 문제
(2) 노인을 위한 교통수단의 문제
(3) 의료기
|
|
|
통일부 정보분석국, 북한개요, 서울 : 통일부, 2000
◈ 한선화·최현규, 남북한정보교류의 현황과 발전 방향, 과학기술정책연구, 2002 Ⅰ. 북한 과학기술의 목적
Ⅱ. 북한 과학기술의 행정체계
Ⅲ. 북한 과학기술의 교육체계
Ⅳ. 북한 과
|
|
|
북한의 ‘조선력사’교과서에 나타난 미국관, 사회과교육26집
김경웅(1995), 북한정치사회화론, 서울 : 박영사
변용권(2000), 남북한 도덕교육의 통합에 관한 연구 : 부산대학교 박사학위논문
윤희원(1989), 북한의 국어 교육에 관한 한 고찰, 주시
|
|
|
생산하는 남북 공존의 장
2. 용수, 폐기물 등 기타투자환경-향후 안정적 생산활동 가능
3. 개성공단의 경제적 효과(남북비교)
Ⅳ. 개성공단사업의 과제
1. 개성공단의 정책과제
2. 개성공단의 추진과제와 전략
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
일·북한관계의 추의와 전망. 통일문제연구, 51.
윤덕희 외1 (1992). 남북한 사회·문화공동체 형성방안. 서울: 민족통일연구소, 1-6.
이규열 (1990). 90년대 북한의 대중·소 정책. 국방논총, 11, 14-25.
이학래 (1992). 분단국에 있어 체육교류의 정치·사
|
|
|
일성 가족의 우상화
2-2 남북한 교육의 차이
2-3 남한과의 차별화
두 개의 표준어(북한 2-4 의 문화어와 남한의 표준어)
2-5 마르크스주의
2-6 문화어 운동
3. 남북한 언어의 이질화 극복 방안
3-1 언어 통일을 위한 기구 설립
3-2 어휘 순화
|
|
메뉴펼치기
