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사회복지사로 부르는 것이 더욱 통일성을 높이고 인식 확산도 도모할 수 있을 것이다.
② 전문직으로서의 정체성 확립과 전문성의 제고
정신보건사회사업이 지나치게 의료 모형임에 따라서 여러 가지 역할을 수행하게 됨으로 사회복지 고유
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책임은 국가에 있지만 민간부문의 역할도 여전히 중요성을 갖는다. 실제로 공공복지가 발달한 나라에서도 많은 사회복지 활동이 가족이나 공동체의 비공식적인 네트워킹을 통해 이루어지기도 하며, 기업이나 교회 등을 통한 자원 동원의 중
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사회복지학과 학생으로서 이번 조사가 우리 조원들뿐만 아니라 발표를 들은 학우들에게 기본법에 관한 관심의 촉매제로 역할을 하기 바란다.
이번 팀플을 준비하면서 우리나라 사회복지 관련 법률의 모법으로서의 위치를 지니고 있는 사회
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사회복지이념은 그 이념면이나 내용 면에서도 문제점이 있다. 참고로 스웨덴
의 사회서비스법(1982년)을 보면 개인에 대한 통합적 대응과 자주성존중, 목표달성의 틀,
기초자치단체의 책임, 서비스 요구권 및 소송 제기권등의 특징을 가지고
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역할을 대체하는 기능을 하는 것으로 보인다.
다시 신맑스주의 이론에 따르면, 지자체의 복지확대와 관련하여 중요한 기준은 지역경제에 대한 지자체의 주관적 전망이다. 그리고 자본주의체제 내에서 지자체가 공공부조나 사회서비스를 제
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복지서비스는 주간보호, 가정봉사원파견서비스, 가정간호서비스, 치매상담·진료, 목욕서비스, 치매정보제공 등 다양하지만 현재 우리 나라는 사회복지서비스 제공기관이 부족하고 또한 생활보호대상자 위주로 서비스를 제공하고 있어서 다
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카톨릭에서 낙태를 엄격하게 금하는 교리는 윤리라고 볼 수 있다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 /
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사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구. 오혜경. 카톨릭대학교사회복지연구소.
현대사회보
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사회복지교육 운영에서 교육기관의 기준과 감독이 미흡하다. 준학교 형태의 사회복지교육은 급변하는 현대사회에서 정규교육만으로는 감당할 수 없는 인격을 보충해 주는 데 기여하고 있으며 앞으로도 그 역할이 더욱 강조될 것이다. 그러
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사회복지사가 자신을 가르친다고 생각하여 무시하고 불쾌해하는 경향이 있기 때문에 저명한 교수나, 지도교수를 초빙하는 방법도 좋을 것이다.
(7) 문제사안에 따른 개별상담
가. 진로문제
실업계와 인문계의 진로문제는 목표와 접근방법 면
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