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교생활기록부의 교과 성적 및 비교과 관련 기록의 다양한 자료 활용을 적극 권장해야 한다. 대학의 학생 선발권이 더울 확대되도록 노력하여 대학별로 다양하고도 특성화된 전형 방법으로 학생들을 선발할 수 있도록 정부의 지원이 필요하다
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1.자기소개서 작성에 관하여
2.자기소개서 모범 예시
3.자기소개서 작성 및 수정,첨삭
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교육은 미래의 세상을 해쳐나가는 사람을 만드는 것에는 회의적이라 할 수 있다. 그것은 대학 입학 전형의 문제점이라 할 수 있고 이런 문제점을 해결하기 위한 노력으로 현재처럼 수박겉핥기가 아니라 근본적인 해결이 필요하다고 본다.
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내신 성적 - 10명
현행과 같은 수능시험 - 13명
과거 예비고사와 같은 학력검사 - 4명
대학별 본고사 - 6명
학교장 또는 교사 추천서 - 5명
논술, 심층면접 등 대학 자체의 전형자료 - 8명
기타 자료 - 4명
비평준화 지역 : 내신 성적 - 11명
현행과
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여부를 판단하는 검사이다.
(7) 최종 합격 : 건강 검진에서 최종합격 하신 사람을 한해 직위/처우 조건에 대한 협의를 마친 후, 최종 합격하게 된다. Ⅰ. SKT 소개
Ⅱ. SK텔레콤 인사 모집/선발 과정
1. 인재상
2. 채용 제도
3. 채용 절차
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전형제도가 쉽게 뿌리 내릴 수 있다.
8. 연구과제
대표적인 과제로 과학적인 대학입학전형제도 구안, 교육과정 개발, 수행평가, 논술, 면접, 전공적성에 대한 연구, 직업교육이 있다.
행정적 수준에서 구안되는 대학입시제도가 아니라 이론적
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모집
* 공공직업 안정기관
* 개인 직업 안정기관
* 현 종업원의 추천에 의한 모집
* 교육기관과의 협력에 의한 모집
* 노동조합을 통한 모집
* 개별 또는 수시모집
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전형별로 살펴보면, 모든 전형에서 학업에 열중하고 있지 못하다고 응답한 비율이 20.8%~50.0%에 해당되었는데 특히, 수시모집의 경시대회입상자와 외국어특기자, 수시모집의 재외국민과 외국인, 특차모집의 농어촌학생, 특차모집의 특정교과
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모집인의 전문전력화에 대하여」, 생보협회, 『생협』4월호
기획조사부(1979), 「일본의 외야교육제도」, 생보협회, 『생협』, 가을호
박세웅(1987.12), 『생명보험모집제도와 그 개선방향에 관한 연구 -미.일 사례분석을 중심으로-』, 경희대 행
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교육부에서 권장하고 있는 농어촌 고등학교 출신이나 실업계 출신의 학생들이 대학의 기대만큼 낮지는 않다는 점) 등을 종합적으로 고려한다면 교육부의 입학전형방법의 다양화라는 목표는 적어도 대학 현장에서는 어느 정도 성공을 거두었
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