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-----------------\" << \"\\n\\n\";
A ja2(100,200,300);
cout << \"◎ class A의 세 변수 \" <<\"\\n\";
cout << \" a = \" << ja2.a <<\"\\n\";
cout << \" b = \" << ja2.b <<\"\\n\";
cout << \" c = \" << ja2.c <<\"\\n\";
cout << \
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c%c%c%c%c%c%c%c\",
out.b[0],out.b[1],out.b[2],out.b[3],out.b[4],out.b[5],out.b[6],out.b[7]);
printf(\"\\n 확인하기어려울때(HEX) : %02X %02X %02X %02X %02X %02X %02X %02X\",
out.b[0],out.b[1],out.b[2],out.b[3],out.b[4],out.b[5],out.b[6],out.b[7]);
return 0;
}
DES(Data Encryption Standard)는 암호화 알
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#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <conio.h>
#include <math.h>
int main()
{
int i,n,b,c,d,e,k;
double f;
double r[100000]={0};
int m[100]={0};
int a[100]={0};
double first,second=0;
f=0;
i=1;
printf("첫번째(최고차x^n)항의 제곱수를 입력하
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!
else
ball_c++; //숫자만 일치하고 자리는 다름 -볼!
}
}
}
if(strike_c == 3)
{
cout<<\"\\t\\t정답 : \"<<b[0]<<\' \'<<b[1]<<\' \'<<b[2]<<\"\\n\\n\\n\";
break;
}
else
{
cout << \"입력한 값 : \";
cout << b[0] << \' \' << b[1] <&l
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<과제1> 다음의 과제를 풀고 <지시사항>에 맞게 제출하시오.(25점)
1. 배열 x[10]을 선언하고, x[0]에 1, x[1]에 2 … x[9]에 10을 대입한 후, 포인터를 사용하여 짝수 번 요소의 합과 홀수 번 요소의 합을 구하는 프로그램을 작성하시오. <
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> //표준 입출력 라이브러리 printf, scanf 위해 사용
#include <string.h> //문자열 복사 함수 strcpy 을 위해 사용
#pragma warning(disable:4996) // scanf 에러 발생을 막기 위해 선언합니다.
//학생 구조체를 정의합니다.
//학생은 이름(name), 주민번호(resid
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프로그래밍한다.
step3 : Pseudo-code에 제한 사항 적용
0~4 사이의 수만 scanf 함수로 입력 받는다.
0을 입력 받거나 그래프 모형이 보여줄 수 있는 범위를 벗어나는 경우에는 종료한다.
step4 : Pseudo-code에 제한 사항 적용
☞Phase1 : 입력 받을 수와 x,
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종료 */
else if (eval_f (xl) * eval_f (xm) < 0.0) /* 두 경계값의 곱이 음수 일 때 */
xh = xm ; /* xh값이 xm으로 설정 */
else if (eval_f (xm) * eval_f (xh) < 0.0) /* 두 경계값의 곱이 음수 일 때 */ 1. 가상위치법
2. 프로그래밍
3. 실행결과
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기간
지도내용
지도상유의점
교재
1단계
C프로그래밍의
개념과 구조 파악하기
1개월
C언어 개념과 전체적인 구조를 파악
-이 과정에서 많은 기간을 할당하면 안 됨.
-핵심적인 내용을 C코드와 함께 원리 중심으로 지도하고, 전체 구조를 파
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C 로 배우는 암호학 프로그래밍.(미래컴, 2009)
Ⅵ. 후 기
이경용
정신없이 지나간 한 학기, 정신없이 출제되는 과제, 프로젝트와 발표의 연속이었던 1학기. 그 중 단연 어렵게 느껴진 과제는 정보 암호화 과제이다.
잘 이해도 되지 않는 암호의
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