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개념
3. 아동복지의 의의
4. 아동복지의 필요성
5. 아동복지의 기능
6. 아동복지 실천대상
7. 아동복지서비스의 원칙
8. 아동복지서비스의 주요 분야
9. 아동복지시설의 현황
10. 아동복지서비스의 문제점과 해결방안
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방법을 개발하고 실천할 과제를 안고 있다. 따라서 다가오는 복합적이며 입체적인 미래사회에 대한 준비와 모델을 효과적으로 제시함으로 사람들의 삶의 질을 극대화 시키는 방향으로 활동을 진행시켜 나가야 한다. 그러기 위해서 우선 이념
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방향으로 나아가야한다. 보육의 질을 측정하는 것은 상품이나 물건과는 달리 손으로 만져보거나 눈으로 보아서 확인할 수 있는 성질의 것이 아니므로 결코 쉬운 일이 아닌 것이다. 형태나 모양이 있다면 법률을 규격화하여 안전성이나 내구
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방식에 많은 변화가 요구된다.
또한 통합적 서비스 기능의 기관에 적합한 사례관리 모형을 전문화된 서비스를 제공하는 실천현장에 적용하기 위해서는 개인을 대상으로 서비스를 제공하는 기관들의 특성과 기능에 따른 다양한 실천모델을
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모형 정립에 필요한 교훈 및 기초를 얻을 수 있을 것으로 기대된다.
3. 개인정보보안의 측면
개인정보보호 문제에 어떻게 대처하느냐는 전자정부의 성공적인 출범을 위한 관건이다. 관리예산처(OMB)는 1999년 6월, 연방웹사이트상의 개인정보보
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쓰기)
7. Story Line Stretch(이야기 체조)
8. 느낌말하기(한마디씩 돌아가며)
9. Bears, Salmon, Mosqitos(가위 바위 보 게임)
10. 병 주고 약 주고
11. 숟가락 바느질
12. 살얼음 위로 걷기
13. 촛불 전달 릴레이
14. 칭찬은 즐거워
15. 같은 사람끼리 모이기
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방침
3. 주말자율체험학습일 유형
1) 자유탐구학습
2) 동아리 활동
3) 현장체험학습
4) 자유 등교일
4. 주 5일 수업제 운영 시간 계획
Ⅲ. 초등학교의 교과통합창의적체험학습
1. 성격
2. 목표
3. 편성?운영 방침
4. 내용
5. 평가
Ⅳ. 초등
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읽기 불안에 미치는 효과, 경기대학교 교육대학원
4) 김헌수 외 공저(2005), 성인학습 및 상담, 태영출판사 (p256-258), (p274-275)
5) 노안영 저(2005), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사 (p214-217)
6) 김청자 외 공저(2004), 상담의 이론과 실제, 동문사 (p77-7
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방법
분과형 교육과정
해설적인 방법에 따르며 완전히 독립된 하나의 교육과정들이다.
상관형 교육과정
사실상관-역사적 사실을 배경으로 문학작품을 가르칠 때 역사화 문학 관련시킨다.
기술상관-보일샤를의 법칙의 설명에 물리와 화학을
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모형, 수업 모형의 이론과 적용, 1999
이현섭 외, 유아교육개론, 학지사, 2001
이기숙, 유아교육과정
정민사, 유아교육개론
정세구, 탐구수업, 배영교육신서, 배영사, 1987
탁영진, New탐구교육학, 박문각 Ⅰ. 유아교육의 본질
Ⅱ. 유아교육 철
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