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교육현장에서 컴퓨터교육을 실천하기 위해 어떤 노력을 기울였으며, 그 성과는 무엇인지 작성하시오.
3. 컴퓨터교육전공 석사과정을 통해 어떤 역량을 갖추고 싶은지 구체적으로 설명하시오.
4. 앞으로 교육대학원에서의 학습 목표와 이를
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갖춘 자기주도적 학습자로 성장할 수 있도록 독서와 논술을 통해 자연스럽게 지도하려 합니다. 책을 읽고 자신의 견해를 논리적으로 정리하는 과정을 통해 자기 성찰과 성장을 경험하게 하는 것이 교육 목표이며, 이를 실현하기 위해 학생 한
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독서와 논술을 통해 자신의 생각을 자유롭게 표현하는 능력을 갖추고, 창의적이고 비판적인 사고를 지닌 인재로 성장하도록 돕는 교육자가 되는 것입니다. 이를 위해 앞으로도 꾸준한 자기 성찰과 학습, 실천을 통해 전문성을 키우며, 학생
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독서교육 방안을 지속적으로 모색하며, 다양한 매체와 방법을 활용하는 유연성을 갖춘 교사가 될 것을 다짐합니다. 이러한 목표를 실천하기 위해 끊임없이 학습하고, 현장 경험을 바탕으로 한 실천력을 높여가며, 학생들이 책 속에서 꿈과 희
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교육 활동을 하게 된다면 여태까지의 경험을 바탕으로 아동들의 눈높이에서 이해하고 수용할 것이며, 아동들이 몰입할 수 있는 교육방식을 잘 채택하여 집중할 수 있도록 도울 것입니다. 무엇보다도 학습능력 개발이 최우선이 아닌 감성과
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교육자가 되었으면 합니다. 그리고 표면적이고 이론적인 수업보다는 아이들이 즐겁게, 그리고 흥미를 느낄 수 있는 교육방식으로 아이들의 태도와 수업효율을 끌어올리도록 하겠습니다.
일할 기회가 주어진다면, 아이들과 지냈던 시간들을
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교육대학원에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술해 주세요.
2. 본인의 강점과 약점이 무엇인지, 그리고 그것이 사서교육대학원에서 어떻게 도움이 될 수 있는지 설명해 주세요.
3. 과거에 수행한 경험 중, 도서관 또는 교육 관련 활동이
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교육 프로그램을 개발하는 데 주력할 것입니다. 연세대학교 교육대학원에서의 학습과 연구를 통해 목표를 구체화하고 실현 가능성을 높여 나가겠습니다. 1. 본인이 사서교육 분야에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술해주세요.
2. 이
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교육의 질을 높이도록 하겠습니다. 마지막으로, 교육 연구에도 참여하고 지속적인 자기계발에도 힘쓸 것입니다. 독서와 논술 교육 관련 학술지에 연구 결과를 발표하고, 심포지엄이나 세미나에 참여하여 최신 동향을 학습하겠습니다. 이를
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교육현장에서의 실천력을 높이기 위해 지속적으로 노력해왔습니다. 이러한 경험과 태도는 앞으로 대학원 과정에서도 적극적으로 연구와 학습에 임할 수 있는 밑거름이 될 것이라 믿습니다. 1. 지원 동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업
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