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개념을 이해할 수 있다(intelligent).
③ 새로운 개념이 옳은 것 같다(plausible).
④ 새로운 개념이 활용 가능성이 많다(fruitful). 1.구성주의란
2.구성주의의 종류
인지적
급진적
사회적
3.구성주의의 시사점
4.구성주의를 적용한 수업형태
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빛의 사용
3. 칸의 벽체 개념
4. 칸의 직관에 의한 설계방식
5. 칸의 평면구성주의
6. 칸의 근대건축에 대한 반발
*한글97
찾으시는건지 모르겠군요.
내용중에 설비공간에 대한 설명이 있어서 참고하시라고 올립니다.
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구성주의 프로그램에 대한 평가
유아들이 피아제 이론의 개념에서 좀 더 높은 발달단계로 진보되어 간다면 프로그램은 성공한 것으로 본다(예를 들어, 물리적 지식, 논리 수학적 지식, 시공간적 지식, 사회적 지식, 표상 등).
III. 결론
인간의
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구성주의 프로그램
아동들이 선택하고, 또래 친구들과 놀이 하도록 돕는 환경을 중시한다. 유아프로그램의 조건은 다음과 같다. 추상적인 사고과정의 기초가 되는 구체적 자료와 직접적인 활동을 할 수 있는 다양한 종류의 경험을 할 수 있
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이론과 실제』, 학지사
신명희, 강소연(2018), 『교육심리학』, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
2. 인지주의 학습이론
3. 사회학습이론
4. 인본주의 학습이론
5. 구성주의 학습이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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구성주의로 불리기도 한다.
비고츠키는 아동발달이 사회적 상호작용과 문화적 활동에 대한 적극적 참여의
결과라고 가정한다. 또한 인간이 하나의 집단으로서 의사소통하는 기능을 지닌
것에 큰 의미를 부여하고 이를 위한 기호(언어)의 발
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