|
구조기능론자들의 낙관적 관점................................................3~4
2) 갈등론자들의 비판적 관점....................................................4
3) 여권론자들의 비판적 관점....................................................4
4) 체계이론적 관점.....
|
|
|
구조기능론자들의 낙관적 관점
2) 갈등론자들의 비판적 관점
3) 여권론자들의 비판적 관점
4) 체계이론적 관점
2. 가족복지실천에서 가족에 대한 관심의 역사
1) COS부터 1910년대 후반까지
2) 1920년대
3) 1930년대
4) 1930년대 후반에서 1940년
|
|
|
폭넓은 이해를 위하여 가족문제를 보는 4가지 관점에 대해 설명하고 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족문제의 관점
1. 구조기능론적 관점
2. 상징적 상호작용론적 관점
3. 마르크스 관점
4. 여권론적 관점
Ⅲ. 결론
|
|
|
자들마다 일치된 견해를 제시하고 있지 못한 형편에 있다.
그렇지만 이러한 한계에도 불구하고 가족체계이론에서 나온 아이디어들은 여러 가지 방식으로 가족의 삶의 질을 향상시키는 데 이용될 수 있다.
참고문헌
남세진, 조흥식(1995). 한국
|
|
|
떻게 조망되느냐에 따라 지역사회의 조직화와 지역사회문제의 진단과 해결의 과정, 그리고 지역사회복지의 역할이 달라질 수 있다. 구조기능론에 입각한 지역사회복지는 지역사회의 요보호 대상자가 균형 유지에 필요한 충분한 자원을 공급
|
|
|
기능론자들은 한 사회를 구조와 기능이라는 측면에서 분석하고 이해하려고 하며, 그 지속성과 번영을 위하여 질서, 균형, 안정을 추구하며, 더 나아가 사회 구성원 또는 구성 요인간의 合意(consensus)와 통합을 이루게 된다고 보고 있다. 뒤르켐
|
|
|
가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족연구의 관점
I. 구조기능론
II. 갈등론
III. 가족체계론
IV. 여권론
* 참고문헌
|
|
|
구조기능론자들의 낙관적 관점
2. 갈등론자들의 비판적 관점
3. 여권론자들의 비판적 관점
4. 체계이론적 관점
Ⅶ. 가족의 구조화
1. 산업화 초기
2. 80년대 산업화의 패턴 변화
3. 새로운 사회, 새로운 가족 ‘만들기’
Ⅷ. 가족의 권력
|
|
|
기능론적 사고
(2) H. spencer : 사회유기체설
(3) E. durkheim (사회실재론, 기능주의적 사고)
(4) Radcliff-Brown
(5) Malinowski
(6) 파슨즈(T.Parsons)의 구조기능론
(7) R.K. Merton의 기능이론
(8) Davis-Moore의 기능적 계층론
|
|
|
구조기능론에서는 사회를 어떻게 설명하는가?
7. 구조기능론에서 보는 교육의 목적과 기능은 무엇인가?
8. 보울스와 긴티스가 말한 학교는 학생들에게 무엇을 가르치는가??
9. 갈등론자 중 윌리스(Willis)는 노동자 계급의 자녀가 다시 노
|
|
메뉴펼치기
