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체제이론에서 말한 사회체제의 4가지 기능요건(AGIL)을 설명하라.
5. 드리븐이 학교에서 강조해야 할 것으로 본 ‘규범학습’의 네가지 형태를 서술하라.
6. 구조기능론에서는 사회를 어떻게 설명하는가?
7. 구조기능론에서 보는 교육의
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교육 포부”, 최영지 기자, 2024. 11. 4.>
5. 나의 의견
기능이론을 체계화 하는 데 가장 큰 공헌을 한 파슨스(T. Parsons)의 구조 기능주의적 사회체제이론 교육사회학( social system theory)을 형성하였다. 그에 의하면 사회체제는 모두 다음 세 가지 속
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교육사회학, 서울:교육과학사
5) 송준수강재태신재영(1998), 교육사회학, 서울:교육과학사
6) 이미나차경수최충옥(1995),교육사회학의 이해, 서울: 양서원 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 몸말
1) 구조기능주의 이론의 중심 개념
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교육의 불평등 원인을 교사의 기대에서 찾는 입장
- 교사와 학생의 상호작용의 결과로 형성되는 학교 학습풍토와 학구적 규범 등은 상징적 상호작용론에 많은 시사점을 준다.
Ⅷ. 기능주의(기능론, 기능이론)와 파슨스
1. 거대이론
사회전체를
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파슨스의 기능주의 사회이론 맥락에서 본 학교기능 재고찰. 한국교원대학교 교육대학원. 2015 2022년 2학기 간호학과 간호학특론 4학년
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 일탈로서의 질병에 대해 의료사회학적 관점에서 설명하고, 파슨스의 환자역
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