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국가경제의 성장 및 고용 증대
Ⅶ. 향후 발전 과제
1. 효과적인 국가혁신시스템(National Innovational System) 운영
2. 디지털경제를 주도할 창의적인 지식기술인의 양성?공급
3. 변혁의 동인인 핵심첨단기술의 국책적 개발?확보
Ⅷ. 디지털 경제
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행정 업무효울 증대 기여
·교육운영시스템 고도화
·교육관리시스템 구축
·학습이력관리
추진일정
구분
추진일정
2019
01
02
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집합교육
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사이버교육
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결
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연구회, 1997
18. 제7차 교육과정의 상세화를 통한 사회과 내용체계에 관한 연구, 한국교원대학교 사회과 교육과정 연구위원회, 1998
19. 사회과 교육 제31호, 한국사회과교육연구회, 1998
20. 이석주·이영효, 사회과 열린 교육, 교육과학사, 1999 1
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행정·통신·금융·전력 등 국가 정보통신 기반시설에 대해서도 보호장치를 마련해야 한다.
참 고 자 료
1. 디지털 충격과 한국경제의 선택 (삼성경제 연구소 / 2000)
2. 월간 조선 (2000), 정보대혁명-인간소외 , 2000. 3월호, 권말부록.
3. 정문길 (200
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기술 훈련(몸 공부: 新화랑신도, 이타실천)
3) 구조 이해(가슴 공부: 마음, 정신, 명상, 영혼)
4) 관리 훈련(몸 공부: 분별, 행동, 자아실현)
Ⅸ. 채용에 있어서의 문제점과 개선방향
Ⅹ. 국가 인적자원개발(HRD)의 비전, 목표 및 기본방향
1.
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행정·통신·금융·전력 등 국가 정보통신 기반시설에 대해서도 보호장치를 마련해야 한다. Ⅰ. 새로운 디지털 경제시대가 열린다
1. 디지털 경제의 의의
2. 디지털 경제의 역사적 필연성
Ⅱ. 디지털 경제가 몰고 올 사회·경제적 변
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제한 없이 정보고 오고 갈수 있습니다.
Ⅳ. 참고문헌
조규락,김서연 저) 교육방법 및 교육공학 - 학지사(2006)
권성호 저) 교육공학원론 - 양서원(1999)
한국교육공학회 (2005)
정성무 저) 우리나라 교육정보화의 현주소 한국교육학술정보원
http://ww
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기술공학 적용
Ⅱ. 본론
2. 교육공학의 학문적 영역
1) CAI 와 CMI
(1) CAI 의 목적
(2) CAI 의 특성
(3) CAI의 구성
① 하드 웨어
② 소프트 웨어
③ 코스웨어
(4) CAI의 학습형태
① 연습, 실습양식
② 개별지도양식
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과학적인 직무분석을 통한 사회복지전담공무원의 적정인력 규모에 관한 판단 아래 연차적인 증원이 이루어져야 할 것이다. 아울러 사회복지전담공무원의 위상 강화와 실질적인 복지 직렬화 구축의 차원에서 정책적 판단이 이루어져야 하며
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제한 국내산업보호, 수출에 대한 금융자원과 세제상의 우대조
치, 반덤핑정책을 정부의 국내 산업보호와 수출장려 정책수단을 말한다. 최근에는 상(商)관습 등 국가의
전통적인 사회구조까지 포함시키고 있다 1.국민소득의 의의, 국민소
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