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국가적 차원, 사회적 차원, 개인적 차원에서의 지원방향이나 노력에 대해 살펴보았다. 영유아 보육교사는 스스로 영유아에 대한 바른 인식이 필요하다. 현대사회에서 영유아들에 대한 보살핌이 가정에서만 이루어지는 일로만 여겨서는 안 되
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방향과 법률적 과제
(2005년 1월 10일/국회 좋은교육연구회) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 종류
3. 학교폭력의 현황과 실태
1) 폭력의 저 연령화 현상과 여학생 폭력의
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국가적 차원의 지원방향과 노력
가. 근무시간
나. 초과 근무 수당을 지급해야 한다.
다. 보수교육체계의 정비 및 관리
2. 사회적 차원의 지원방향과 노력
가. 교사 대 영유아비율이 재조정되어야 한다.
나. 한국보육단체협의회 구성
3. 개
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방향, 한국정치학회 기획학술회의 자료집
김창엽 외 1명(2006) / 시민단체 시민교육의 성격에 대한 연구, 한국평생교육학회
문용린(1993) / 시민단체 활성화방안과 시민단체에 대한 정부의 지원방향, 서울대학교 사회과학대학 부설 인구 및 발전
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지원방향. 공익사
2004. 정광재. 지역균형 발전 전략 : 재정인센티브를 중심으로. 한국행정 개발원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지역격차의 정의
2. 지역격차 이론
1) 지역승수 이론
2) 중심-주변부 이론
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