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용을 바탕으로 학생들과 함께 학습내용을 정리한다.
- 형법의 개념과 목적
- 죄형 법정주의, 그 5원칙
- 범죄의 개념
- 범죄 성립의 3요소
*다음시간 과제로 학습지를 배포한다.
*교사와 함께 학습내용을 정리한다.
*각자 다음시간까지 학습지를
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학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 활용
4. 자료의 효과
Ⅳ. 분수개념교육자료(학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특성
4. 자료의 내용
1) 자료 제작의 기본 방향
2) 자료의 내용 및 제작?사용 방법
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학습에 대한 관찰
5) 비언어적 기술
Ⅲ. 수업관찰의 실제
1. 교사행동 관찰의 실제
1) 교사의 질문 분석
2) 교사의 발문 관찰 분석법
2. 아동 행동 관찰의 실제
1) 관찰방법 및 분석방법
2) 활용
3. 수업모형에 따른 관찰과 분석의 실제
1)
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국가의 보호의무를 규정한 헌법에 따른 것"이라며 "국가가 시각장애인에 대해 실질적 생계보장을 하지 못하고 있는 현실을 감안하면 이같은 제도가 부당하다고는 볼 수 없다"고 밝혔다. 이어 "비장애인에게도 안마사 자격을 줄 경우 결국 안
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행사에 대한 적법 절차를 강조하게 되었고 그 결과 구제 기능도 확대되었다. 1. 단원명
2. 대단원 개관
3. 학년간 계열성
4. 단원 학습 계획
5. 지도상의 유의점
6. 교수-학습 지도안
학습지및 평가지
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