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문제점
Ⅲ. 국가균형발전(국가균형발전정책)의 접근관점
1. 국정관리의 접근관점
2. 국정관리의 접근원리
Ⅳ. 국가균형발전(국가균형발전정책)의 행정능력
Ⅴ. 국가균형발전(국가균형발전정책)의 정책 대안
1. 수도권 규제정책
2. 지
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문제와 사회복지, 나남
문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사
서미숙, 청소년 학교폭력에 결정요인에 관한 연구, 광주여대 사회복지대학원, 2006
송명자, 학교폭력을 유발하는 청소년의 의식과 행동, 현대문화사, 1996 [방통대 유아교
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문제는 차원의 문제이기 때문이고 그러므로 선을 통해서만 가능하다.
참고문헌
김미정 / 콜버그의 토의식 수업이 도덕적 판단력과 학업성적에 미치는 영향, 한국교원대학교 대학원, 2000
김형철 / 합리적 선택론과 분배 정의론, 철학과 현실, 1
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대학교 출판부, 1993.
· 조 형, 『양성평등과 한국 법체계』, 이화여자대학교 출판부, 1996.
■참고 인터넷 사이트■
· http://www.youth.co.kr/re/re04237.htm
· http://www.social.chonbuk.ac.kr/derartment/성차별문제.htm
· http://www.user.chollian.net/~zsfemi3/keunews.html
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원대학교 교육대학원,춘천
노현옥(2016) .다도활동 프로그램이 유아의 인성발달에 미치는 효과.석사학위논문,경남과학기술대학교 대학원 ,진주
하명진.(2017). 인성 관련 역량 향상을 위한 현대시 교육 내용 연구. 석사학위논문,이화여자대학교
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한국교원대학교 교육대학원, 2022. 충청북도
3). 코로나가 환기시킨 공교육의 존재 의미…학교가 준 건 지식 그 이상이었다
https://n.news.naver.com/article/032/0003018271 1.
서론
2.
본론
1) 미래 사회의 특성
2) 미래 사회에 필요한 능력 및 역량
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국 기업의 경영상 문제와 부실화
한국경제는 중국과 같은 저 비용 국가로부터 추격당하고 있고, 일본과 같은 선진국으로 부터는 경영능력ㆍ시장이해ㆍ기술개발에 뒤지고 있고 맥킨지 컨설팅 전문가는 아예 “한국 기업에는 경영이 없다”고
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원회를 활성화하고 각급학교의 자율성을 증대한다. 대학에 있어서도 국립대학의 예산회계제도를 특별회계제도로 전환하여 자율적인 운영이 가능하도록 하는 한편, 국립대학과 사립대학의 역할과 기능을 분담하도록 한다.
넷째, 학교교육
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국가경제를 발전시켜 나가기 위해서도 환경오염에 대한 대책을 시급히 세워나가는 것이 필요하다. 한국에서 92년 5월 발표된 ＜환경과학기술개발 10개년계획＞은 환경기술 중기 대책으로서 10년 동안 국고 6084억 원, 민간투자 2071억 원 등 모두
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한국여성정책연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 호주제 개요
2. 호주제 폐지 운동이 해결하고자 했던 사회적 과제는 무엇이며, 어떤 현실에 대한 저항으로 나타나게 된 것인지
1) 호주제의 문제점
2) 호주제 폐지운동의 전개과정
3) 호주제
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