인성의 의미 필요성 구성요소 자신 인성의 장단점

소개글

인성의 의미 필요성 구성요소 자신 인성의 장단점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 인성의 의미
Ⅱ. 인성의 필요성
Ⅲ. 인성의 구성요소
Ⅳ. 자신의 인성의 장점과 단점
Ⅴ. 과제를 수행하면서 느낀점
Ⅵ. 참고문헌

본문내용

제 자신과 타인의 감정에 민감하여 항상 상대방의 입장을 고려하고 이해하는 너그러움이 있다고 합니다. 어느 상황이든지 분위기를 잘 맞추어 상대방이 편안함과 존중받는 느낌이 든다고 합니다. 또한, 호기심이 많습니다. 관찰을 자주하여 ‘이건 왜 그렇지? 저건 왜 그런거지’ 라는 생각에 잠겨 시간가는 줄 모르고 빠져있을 때가 있고. 궁금한 것은 친구들에게 묻거나 인터넷검색을 하여 곧바로 해답을 찾고자 합니다. 그리고 모든 일에 끝까지 책임을 지는 성격입니다. 제가 맡은 일은 열정을 가지고 책임감 있게, 성실하게 수행해 나가려고 노력하며 복잡한 일도 끈기있게 완수해나갑니다. 그리고 주관이 뚜렷합니다. 가치관이 명확하여 좋고 싫음이 분명하고 그것에 맞는 논리성을 갖추고 있습니다. 그렇다고 남에게 주장을 억지로 강요하지 않으며 제 의견에 대한 비판을 하면 수용할 줄 압니다. 자신의 논리에 부족한 부분을 알고 있지만 제 선택에 대한 더 명확한 이유가 있습니다. 또한, 낙천적이고 긍정적인 시각을 갖고 있습니다. 감정이 얼굴에 잘 드러나고 항상 웃는 얼굴을 하고 있습니다. 그리고 현실보다는 가능성을 중요하게 생각하고 상대방의 장점을 잘 찾아냅니다.
제 단점은 계획한 바를 실천에 그대로 옮기지 못하는 것입니다. 계획을 무리하게 짜는 경향이 있어 모두 실천하는 것에 어려움이 있습니다. 따라서 저는 그때그때 일처리를 해 계획할 일을 줄이며 단기적 계획과 장기적인 계획을 같이 짜서 실천을 수월히 하려고 노력하고 있습니다. 또한, 속마음을 잘 표현하지 않고 정서표현이 거의 없어 무뚝뚝해 보인다고 합니다. 부끄러움을 많이 타고 오글거리는 표현을 하지 못해 친구나 가족들에게 가끔은 미안한 감정이 들곤 합니다. 그래도 현재는 조금씩 노력하는 중으로 한 두 번씩 속마음을 표현합니다. 그리고 생각하는 것에 비해 실천하는 것이 적습니다. 여러 가지 아이디어나 생각하는 것은 많지만 실천으로 곧장 옮기지는 못합니다. 이것이 맞는 지 좀 더 좋은 방법은 없는 것인지 신중히 생각을 하여 실천하는 데 시간이 많이 걸립니다.
Ⅴ. 과제를 수행하면서 느낀점
최근 청소년들의 자살이나 폭력, 일탈 등의 보도가 증가하면서 이에 대한 우려가 고조되고 있습니다. 실제로 청소년들의 비행과 범죄는 더욱 잔인해지고 지능화되고 있으며 물질만능주의와 과도한 경쟁구도에 의한 인간성 상실, 행복감저하, 부족한 공감능력 등의 문제가 발생하고 있습니다. 이에 미래 사회의 주역이 될 중요 인적 자원인 청소년들의 인성 회복에 대한 관심이 확대되어야 하고 인성교육의 시행에 있어 학생들의 인성 수준,
필요성이나 요구들의 개인차를 고려하여 내용이나 방법을 차별화 하는 일이 필
요하다고 생각합니다.
Ⅵ. 참고문헌
김기수(2016).인성교육을 위한 초등학생 태권도 수련의 방법론 탐색.석사학위 논문,한국체육대학교 사회체육대학원,서울
김인규(2017).2012 개정 교육과정에 따른 중·고등학교 국어 교과서 인성교육 강화 요소 분석 : 학습활동을 중심으로 = Analysis of Strenghening Elements of Character Education in Middle amd high School Korean Language Textbooks according to the 2012 Revised Curriculum : Focusing on Learning Activities.석사학위논문,강원대학교 교육대학원,춘천
노현옥(2016) .다도활동 프로그램이 유아의 인성발달에 미치는 효과.석사학위논문,경남과학기술대학교 대학원 ,진주
하명진.(2017). 인성 관련 역량 향상을 위한 현대시 교육 내용 연구. 석사학위논문,이화여자대학교 대학원,서울

키워드

인성,   의미,   필요성,   구성요소,   자신의 장점,   단점