|
학업 문제
1.1. 새로운 학습방법에 대한 적응 문제
1.2. 전공 교육, 교양 교육, 학업 지원에 대한 만족도
2. 전공 및 진로문제
3. 경제적 문제
4. 광역화 이후 공동체 문제
5. 대인관계 문제
5.1. 대인관계의 중요성과 대인관계의 어려움
5.2. 대인
|
|
|
컴퓨터 교육 유형및 교육방법 --------- 22
컴퓨터교육의 유형 및 변천 과정 --------- 22
① 제 1 세대 : 인식 모형(Awareness Model)
② 제 2 세대 : 프로그래밍 모형(Programming Model)
③ 제 3 세대 : 응용 소프트웨어 모형(Applications Software Model)
④
|
|
|
공학의 정의
Ⅲ. 생명공학의 역사
1. 고대
2. 근대
3. 현대
Ⅳ. 생명공학의 특징 및 중요성
Ⅴ. 생명공학의 발전추세
1. 유전자조작기술
2. 생물제약기술
3. 인간게놈프로젝트
4. 유전자 치료기술
5. 단백질 공정기술
6. 생물정보기술
|
|
|
공학계열의 다른 학과도 비슷하다. 정보통신부, 산업자원부, 과학기술부 등 정부 부처나 관련 산하기관의 공무원이 될 수도 있다. 물론 자본금이 있으면 컴퓨터 또는 전자공학 관련 개인 사업을 벌일 수도 있다. 전공 분야의 특성이 뚜렷하기
|
|
|
대학교 대학원 경영정보학 과, 2003
최성·오영수, ERP 시장 동향, 정보처리학회지, Vol .6, No.5, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. ERP(전사적자원관리)의 등장 배경
Ⅲ. ERP(전사적자원관리)의 역사
Ⅳ. ERP(전사적자원관리)의 특징
1. 전사 레벨의 기간 업
|
|
|
군산대 경영대학원, 2004년.
7. 최은아, “인터넷 광고와 브랜딩 효과와의 상관관계 연구”, 세종대 소프트웨어대학원, 2004년.
8. 최환진, “웹사이트의 상호작용성을 중심으로 본 인터넷 광고의 효과과정”, 광고연구, 제 47호, 2000년.
9. 「감성
|
|
|
국립특수교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의 변천
Ⅲ. 특수교육(장애인교육)의 정보화 효과
Ⅳ. 특수교육(장애인교육)의 정보화 외국사례
1. 오스트리아 시각장애 학생들의 컴퓨터와 웹을 활용한 음악 활동
2. 일본 동경
|
|
|
정보 수단의 활용
Ⅳ. 일본 ICT(정보통신기술)활용교육의 제 시책
Ⅴ. 일본 ICT(정보통신기술)활용교육의 추진 과제
Ⅵ. 일본 ICT(정보통신기술)활용교육의 밀레니엄 프로젝트
1. 공립 초?중?고등학교에 대한 컴퓨터 정비
2. 공립 초?중?고
|
|
|
컴퓨터 통신을 통한 음란물 접촉실태와 대책
김현수, 청소년 보호위원회(2000,12), “엄마와 함께 하는 우리 아이 인터넷”
정보통신부(2001), “어린이/청소년 정보이용 실태조사”
<인터넷 사이트>
고려대학교 인터넷 중독 상담센터 - http://
|
|
|
Computer-Managed Instruction) 기능 제공
7) 도구형 소프트웨어들의 활용
8) 저작도구 기능 제공
9) 다양한 정보자원과의 연결
10) 학습공동체 형성의 촉매 역할
3. 디지털 교과서의 도입 방안
Ⅷ. 구조적 의사교류법의 교육공학적 접근
1. 컴퓨터
|
|
메뉴펼치기
