|
정보통신연구회
http://comedu.korea.ac.kr/~hkim 고려대학교 컴퓨터교육과 김현철 1. 서론
2. 제 7차 교육과정의 특성
3. 제 7차 교육과정에서의 컴퓨터 교과
3-1. 중학교 재량 활동 선택 과목 교육 과정 - 컴퓨터
3-2. 고등학교 재량 활동 선택 과
|
|
|
통신과 인터넷으로 취업하기, 영진출판사, 1998
□ 박흥수 외, 뉴 미디어와 정보사회 , 나남 , 1987
□ 하원규, 김동환, 최남희, 유비쿼터스 IT 혁명과 제 3공간, 전자신문사, 2002. 11 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 네트워크의 의의
1. 시스템화의 특징
2. 네트
|
|
|
공학센터, http://www.atc.or.kr/
에듀 에이블, http://www.eduable.net/
에이블 몰, http://www.ablemall.co.kr/
국립특수교육원, http://edu.kise.go.kr/
디자인디비닷컴, http://www.designdb.com/designdb/universal/
백석대학교 국제통상협상론 카페, http://cafe.naver.com/bs456/ 1. 장
|
|
|
정보통신기술)활용교육사례(핀란드)
Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용교육사례(호주)
Ⅶ. ICT(정보통신기술)활용교육사례(캐나다)
1. 1 단계 : 해당 교과목에서의 학습 내용과 목표 결정
2. 2 단계 : 수업에 필요한 IT를 결정하고 학습 내용과 목표
|
|
|
통신
2.16.2. 고유번호 식별
2.16.3. 특화된 통신 범위
2.16.4. 저전력 동작
2.16.5. 저비용
2.16.6. 폭넓은 대역폭
2.16.7. 다양한 표준 수용
2.17. 반도체 신소자 기술
2.17.1. 나노 신소자 기술
2.17.2. 융합반도체 기술
|
|
|
정보공학 교육과정
1. 영어에서의 정보공학
1) 영어 교육과정과 정보공학 능력
2) 영어 수업에 정보공학이 사용될 수 있는 내용
2. 수학에서의 정보공학
1) 수학 교육과정과 정보공학 능력
2) 수학 수업에 정보 공학이 사용될 수 있는 내용
3
|
|
|
통신의 정의
3) 4G의 활용
2. 4G 핵심기술 개념과 동향
1) 무선다중 접속 및 다중화
가) OFDM 기술
2) 고속 패킷 전송 방식
가) MIMO(Multiple Input Multiple Out)
나) High-order Modulation/AMC
3) 무선 링크 제어
가) HARQ(Hybrid Automatic Repeat reQuest)
나) 패킷 스
|
|
|
정보통신산업동향, 2001
유희원, 한국기업에서의 ERP 프로젝트 주요성공요인에 관한 연구, 구축자를 대상으로, 한양대학교, 1998
편집부, ERP 글로벌시스템 인프라로, IT비즈니스 창간호, 1998
최무진, 국내 ERP연구에 대한 고찰과 과제 윤계학술대회
|
|
|
정보관리 시스템 시범 개통, 저작권 소식, 1999
홍동표·이원준·지재성 / 디지털경제에서의 기업 및 산업구조와 경쟁정책, 정보통신정책연구원, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디지털 미디어의 개념과 특성
Ⅲ. 디지털 컨텐츠 산업의 발달
Ⅳ. 디
|
|
|
통신기술(ICT)활용교육정책
1. 뉴질랜드 교육과정과 ICT
2. ICT와 핵심학습영역
Ⅲ. 캐나다의 정보통신기술(ICT)활용교육정책
1. 캐나다 Edmonton의 정보 교육 계획
2. 캐나다 뉴브린스윅 ICT 위험 예방 정책
3. 캐나다 브리티쉬 컬럼비아주의 IT
|
|
메뉴펼치기
