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국립중앙박물관 부지내 미군 헬기장 이전
ㅇ문예진흥기금 대폭 확충 실현 문제
ㅇ월드컵 잉여금의 활용 및 배분
ㅇ방송 통신 융합에 대비한 방송영상산업 지원정책 강화
ㅇ『참여정부』문화행정의 혁신
ㅇ창조적 예술진흥을 통한 문화국가
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문화제가 열려 많은 관광객들이 모여들고 있다.
6. 강진의 맛 집 (두 곳)
- 우선은 가장 유명하다고 할 수 있는 해태식당.
이곳은 유홍준의 나의 문화유산답사기에서 소개 된 후로 유명세를 탄 식당으로서, 실제로 아주 맛있고, 음식 가짓수도
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답사기 작성하기
아래의 내용을 포함하여 작성
① 답사지역 소개 : 역사적 형성 과정, 지역명 형성 유래 등을 서술
② 답사 계획, 일정 : 언제 답사를 진행했는지, 답사 경로는 어떠했는지 적어줄 것
③ 일정에 따라 답사한 유적, 유물 등에
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유적을 보이지 못하다가 5세기 전반 이후 새삼스럽게 발전하기 시작하였다. 묘제나 유물의 성격 면에서 그들은 4세기 이전 김해, 부산 등 낙동강 하류 유역의 것과 현저한 유사성을 보였고, 신라 문화권의 고분들과는 구별되었다. 그러므로 이
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유적들을 돌아보는데 그치거나, "경주=관광지" 이런 식의 인상만이 남아 있는 경우가 많다. 하지만 '한국사 개론' 시간을 통해서 관광지가 아닌 '역사와 문화의 학습의 장', '신라인들이 살아 숨쉬고 있는 곳'으로 경주를 답사 할 수 있게 되어
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문화에 스며있는 조상의 지혜를 되새겨 이를 현대생활에 적용, 발전시켜야 한다는 것은 매우 중요한 과제라고 아니할 수 없다.
Ⅵ. 자료 및 사진(해설첨부)
자료사진1 자료사진2(국립대구박물관내소나무) 자료사진3(민속실 입구 표지판)
(정도
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문화실에 들어섰을때는 기획전시실에서 받은 느낌의 배를 느꼇고
특히 거기서 금존3석불 과 금동용두를 눈 앞에서 마주하였을 때는 그 분위기에 압도되어
한참을 바라보고 있었다. 미술을 통해서 그 당시의 시대상황을 유추할 수 있으며 미
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박물관 미술교육 프로그램에 대한 연구, 단국대학교, 2007
◎ 송현정, 문화재를 활용한 박물관 교육프로그램 연구, 동국대학교, 2010
◎ 이희수, 박물관 교육과 인터넷, 한국교육철학학회, 1999
◎ 이은진, 국립대구박물관을 활용한 미술교과 교육
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국립창원대학 논문집, 제12권, 제1호, 1990.
13.. 유홍준, 나의 북한 문화유산답사기 상
평양의 날은 개었습니다. 중앙M&B, 1998.
14. 최창조, 북한문화유적답사기, 중앙M&B, 1998. Ⅰ. 단군과 주몽
1. 단군신화
1) 줄거리 - 삼국유사 <고조선>, 제왕운
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문화유적』, 목포대박물관.
강인구 1992, 『자라봉고분』, 한국정신문화연구원.
영광 월산리 월계 고분
지표조사
국립광주박물관 1989, 「영광지방의 고분」, 『영암 와우리옹관묘』.
임영진 1993, 「영광군의 고고학유적2」, 『영광군 문화유적
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