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대학원 재학 기간 동안 쌓은 전문성을 바탕으로, 현장 실천과 연구 활동을 병행하며, 교육의 발전과 학생들의 성장에 기여하는 교사가 되고 싶습니다. 1. 본인이 교육공학방법전공 분야에 지원하게 된 동기와 이유를 구체적으로 서술하십
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교육의 가치를 실현하는 데 기여하는 교육행정전문가가 되고 싶습니다. 1. 본인의 교육행정 관련 경험과 그 경험이 부산교육대학교 교육대학원 교육행정전공에 지원하는 동기에 어떤 영향을 미쳤는지 서술하시오.
2. 교육행정 분야에서
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교육 분야의 연구와 정책 제안에도 참여하여, 우리나라 유아교육의 수준을 높이고 체계적인 지원 방안을 모색하는 데 기여하고 싶습니다. 이와 같은 열정과 목표를 가지고, 대구교육대학교 교육대학원 유아 및 아동교육전공에서 학문을 쌓으
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교육 문화를 만들어가는 것, 그것이 궁극적인 목표입니다. 이를 위해 끊임없는 자기 계발과 협력을 통해 성장하는 모습을 보여드리겠습니다. 1. 본인이 초등특수교육 및 학습 행동전문가 전공에 지원하게 된 계기와 본인의 관련 경험을 구
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교육 방법을 창출하는 데 도움이 될 것이라 믿습니다. 앞으로 교육방법전공을 통해 쌓는 학문적, 실천적 역량은 제 교육철학의 기반이 될 것이며, 궁극적으로는 학생들이 꿈과 희망을 갖고 자신만의 길을 걸어갈 수 있도록 힘이 되는 교육자
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교육 공동체의 신뢰를 받는 리더가 되고자 노력하겠습니다. 이러한 성장 과정을 통해 학생들과 교사, 학부모 모두가 행복하고 발전하는 교육 공동체를 만들어 나가는 일에 기여하고 싶습니다. 1. 본인이 초등교육행정전공에 지원하게 된
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3. 본인만의 강점이나 역량이 교육대학원에서의 학문과 연구 활동에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 설명하시오.
4. 향후 교육공학 및 HRD 분야에서 본인이 이루고 싶은 목표와 그를 위해 어떤 계획을 가지고 있는지 서술하시오.
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교육행정전공에서의 학습과 경험을 바탕으로, 실질적이고 체계적인 교육 정책을 수립하는 전문가로 성장하고 싶습니다. 이를 위해 끊임없이 자기 자신의 한계를 넘어서는 도전을 멈추지 않고, 현장과 정책 양쪽에서 모두 인정받는 공공성을
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교육 방법론을 접목시키며 혁신적인 교육행정 모델을 실현하는 것을 꿈꾸고 있습니다. 결국, 학생들이 건강하게 성장하며 자신의 잠재력을 충분히 발휘할 수 있는 학교를 만들어 나가는 것이 궁극적인 목표입니다. 초등교육행정전공에서 습
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통해 궁극적으로는 우리 사회의 교육 수준을 높이고, 모든 학습자들이 자신이 원하는 길로 나아갈 수 있도록 지원하는 교육행정 전문가로 성장할 것입니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
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