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교육 현장의 교사로서의 문제점. 진리논단.
문지영 외(2004). 레지오 에밀리아 접근법의 한국적용에 대한 교사 인식. 아동교육.
이연선 (2014). 레지오 유아교육기관과 생태유아교육기관의 교사 경험에 대한 내러티브 탐구. 유아교육연구. Ⅰ.
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교육과학사, 21세기 교육방법 및 교육공학
◈ 김기영(1994), 초등학교 자연과 수업에서 발견수업모형의 적절성 분석, 한국교원대학교대학원 석사학위논문
◈ 김기융·김현재·차재선·한안진, 초등과학교육론, 서울 : 동화문화사
◈ 김진철 외(19
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세계 3대국제영화제(칸, 베를린, 베니스),일본 도쿄 국제영화제(TIPP)와
부산국제영화제(PIFF)의 비교 분석
※국내 국제영화제 소개
4.파급효과
1) 경제적 측면
2) 문화적 측면
3) 행정적 측면
5.부산국제영화제의 긍정적 요소와 부정적
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우수교사가 전문적으로 지도할 수 있도록 유인체제를 구축한다.
4. 정책방향 IV
영재교육의 실시가 가능하도록 지원체제를 구축한다.
1) 영재교육 연구개발 센터를 설치 운영하여 질높은 영재교육을 제공하도록 한다.
2) 영재교육 담당교사
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연구 결과가 모든 나라에 적용되는 것은 아니지만, 중요한 것은 94%가 학교 외에서 책임져야 한다는 점이다. 또 청소년들의 사회에 대한 불만율이 80%로 매년 증가 양상을 보이고 있다. 따라서 청소년 지도는 무엇보다도 가정교육과 사회교육
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연구 결과가 모든 나라에 적용되는 것은 아니지만, 중요한 것은 94%가 학교 외에서 책임져야 한다는 점이다. 또 청소년들의 사회에 대한 불만율이 80%로 매년 증가 양상을 보이고 있다. 따라서 청소년 지도는 무엇보다도 가정교육과 사회교육
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연구소(1997) - 민족문학사 강좌 상, 창작과비평사
이광수 - 원효대사, 星韓
이기영 - 원효의 사상과 생애
이재운(1999) - 최치원 연구, 백산자료원
최영성(2001) - 최치원의 철학사상, 아세아문화사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 신라시대교육(신라교육) 기관
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연구회
장애인가족지원(2006) 학지사 / 김진환
가족문제(2006) 교문사 / 이정숙
이문희 교수님강의자료(2007)
한국장애인부모회 www.kpat.or.kr
장애이해사이트 edu.kise.go.kr
국립특수교육원 www.kise.go.kr
윤현숙 사이버 발달장애 가족지원프로그램 member.h
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연구센터, 2010
4. 안세근 외 1명, 일본의 국립대학 법인화 이후의 변화 고찰, 학습자중심교과교육학회, 2012
5. 오대영, 일본 대학들의 활발한 지역 사회 공헌, 한국대학교육협의회, 2011
6. 현경석, 일본 대학교육의 개혁 동향 : 학부교육을 중심으
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교육기본법에서 금지하고 있는 '체벌'에 대한 정의도 올 3월까지 고치기로 했다.
◆ 한국, 교단 기득권 지키기 몰두
= 일본이 인적자원 질을 높이기 위한 교육 개혁을 단행하는 동안 한국은 세계 추세에 뒷걸음질치고 있다. 교사가 기득권을 지
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