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장인들의 피땀어린 노력 등을 짐작할 수 있었다. 이러한 대략적인 이해를 토대로 앞으로의 문화 유물들을 이해하는데 많은 도움이 될 수 있을 것이란 생각이 든다. 1,『국립중앙박물관(國立中央博物館)』
2, 불교문화재
3, 나오며
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.) 그나마 촬영한 사진들도 제대로 현상할 수 가 없었던 점이 큰 아쉬움으로 남는다. 다음번 전시회에도 꼭 시간 되는 대로 한번 가봐서 더 큰 지식을 얻어 오리라고 다짐해본다. Ⅰ. 관람을 하기까지
Ⅱ. 관람기
Ⅲ. 관람을 마치고..
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-2. 위치적 특성
Ⅱ-3. 가람배치양식
Ⅱ-4. 출토 유물 (당간지주, 귀부2기, 서탑지)
Ⅲ. 장항리사지
Ⅲ-1. 창건배경 및 관련설화
Ⅲ-2. 위치적 특성
Ⅲ-3. 가람배치양식
Ⅲ-4. 출토 유물 (서탑, 동탑, 불상)
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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불교조각실
13. 금속공예실 14. 서화실
Ⅳ. 맺는 글 Ⅰ. 들어가는 글
Ⅱ. 국립중앙박물관이란
1. 국립중앙박물관 선정동기
2. 행사참여
3. 관람안내
4. 시설규모(현박물관)
5. 박물관 구성
6. 새박물관 안내
7. 찾아오는 길
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국립중앙박물관을 다녀와서
제출일 : 2002. 12. 2
과목 : 한국전통공예
학과 : 재료공학과
학년 : 4학년
학번 : 1996013609
이름 : 정 성 우
교수 : 조 진 숙 교수님 1. 국립중앙박물관을 가기전에
2. 관심 있게 본 전시실
- <금속공예관>
3. 관
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중심으로 ,『민속학연구』, 제7호, 국립중앙박물관. 2000
김춘우, 장례식장 서비스 비용분석에 관한 연구-서울특별시 장례식장을
중심으로-, 명지대학교 사회교육대학원 석사학위 논문, 2005
김춘식외, 『건전장례문화 길라잡이』, 생활개혁범
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중심으로”. 박사학위논문, 성균관대학교 대학원. 1989.
American Library Association, Standard for Children's Services in Public Libraries. Chicago : A. L. A., 1964.
A. M. Fasick ed., "Guidlines for Children's Services". IFLA Professional Reports. No.25. Hague : IFLA, 1991.
Jesse H. Shera. Introduct
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박물관이 더욱 우리 가까이 존재할 수 있도록 만들어나갈 것입니다. ※ 작성요령 : 자유롭게 기술하되, 직무수행 계획(자신의 지식․경험․경력 등과 응시분야와의 관련성을 중심으로 응시분야에 대한 소견, 응시취지, 직무수행 방
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국립중앙박물관의 노인 수면 양태’등의 주제로 온라인 포털 네이버，다음，네이트 3사에서 주간 톱 기사로 뽑히기도 하였습니다.
셋째는 다양한 경험과 번뜩이는 아이디어입니다. 저는 화장품 브랜드 랑콤，부산광역시，두산동아 에듀클
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박물관 일을 하면서 도록편찬과 전시회 등에 참여할 수 있었습니다. 그 결과 박물관 3급 정학예사 자격증을 취득하기도 하였습니다.
입사 후 포부
저는 문화예술 자료의 조사 및 연구를 중심으로 한 ○년 이상의 경험으로 인해 박물자료의 이
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중심으로 서울대학교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술하여 주십시오.
2. 고등학교 재학 기간 또는 최근 3년간(단, 초등학교, 중학교 재학 기간 제외) 지적 호기심을 가지고 학업능력을 향상시키기 위해 노력한 내용을 기술하여 주십시
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