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자질
3) 교사의 교육 전문가적 자질
4) 이상적 교사 자질과 사실적 교사 자질
5) 학교에서의 교사의 역할
Ⅵ. 바람직한 교사상
1) 교직윤리 측면
2) 교육과정 측면
3) 교육방법 측면
※ 참고 : 하아트의 이상적인 교사상
< 참고자료 >
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국립특수교육원.
이나미강영택 (1995). 조기특수교육 활성화 방안 연구. 서울: 한국교육개발원.
장순희(2009), 유아특수교육발전에 관한 연구, 창원대학교 석사논문
정대영 외(1996). 통합교육실태의 국제비교. 안산: 국립특수교육원.
정동영 외(199
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대학교 교육대학원 석사학위논문
김정섭 외 7인(2006)「교사를 위한 교육심리학」서현사
김혜진(2009)「피아제(J. Piaget) 인지발달이론의 교육적 시사점에 비추어 본 초등학교 수학교과서의 적절성 분석」창원대학교 대학원 석사학위논문
안
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자기소개서(자소서)의 작성법
Ⅱ. 자기소개서(자소서) 예제 1
1. 성장배경
2. 성격 및 생활신조
3. 전공 및 경력사항
4. 지원동기 및 입사 후 포부
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 예제 2
1. 성장과정
2. 학창시절
3. 경력·자격증
4. 지원동기·포
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환경친화 기술개발에 이르기까지 포스코가 만들어 가는 미래는 바로 저의 미래입니다. Ⅰ. 자기소개서(자소서) 작성방법
1. 제목
2. 성명
3. 성장과정 및 가정환경
4. 학교 학과 선택동기 및 활동사항
5. 입사지원동기 및 각오
6. 본인의
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과정
4. 탐구 정리
1) 한쪽 눈만 사용했을 때와 두 눈을 모두 사용했을 때의 차이점은 무엇인가
2) 위 실험 결과로 두 눈을 사용하는 이유를 설명 할 수 있는가
Ⅴ. 거리측정과 초음파거리측정
Ⅵ. 거리측정과 최단거리측정
1. 추진 배경
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대학교 교육대학원 석사학위논문
정옥분(2004)「전생애 인간발달의 이론」학지사
조선호(2003)「콜버그와 하버마스이론이 도덕교육에 주는 시사점 비교」창원대학교 대학원 석사학위논문
L. Kohlberg 저, 김민남 역(2004)「도덕발달의 철학」교
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환경 측면
3) 통합학급에서는 장애학생을 고려한 교육과정 운영되어야 한다.
4) 통합교육 프로그램
5) 장애유아와 일반유아의 비율
6) 일반교사와 특수교사의 상호 협조 요구
7) 전문적인 순회교사나 통합교사 제도 활
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과정에 변화를 요구한다.
17. 장애유아는 일반 유치원에서 보다는 특수 유치원에 서 더 빠르게 학습능력을 향상시킬 수 있을 것이다.
18. 대부분의 장애유아들은 그들의 과제를 완성하기 위 해 적절한 시도를 하지 않는다.
행동적 기대
전혀
아
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자기 형성적 존재로서의 인간
② 사회적 역사적 존재로서의 인간
③ 규범적 합리적 존재로서의 인간
2) 후기 현대철학적 관점에서 종래의 과학적 인간관에 대한 비판적 고찰
① 종래의 과학적 인간관
② 후기 현대철학적 관점에서 종래의
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