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스마트 그리드란?
2. 스마트 그리드의 등장배경과 필요성
3. 스마트 그리드의 특성
1) 신뢰성(Reliability)
2) 자가 치유성(Self-healing)
3) 상호 작용상(Interactive)
4) 침략에 저항성(Resist aggression)
5) 에너지 절약 및 환경 보호
4. 스마트 그리
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스마트폰 센서정보와 WiFi 신호세기 기반 실내 위치 추적 시스템. 한국항공대학교 대학원 석사학위논문.
이명원(2009). 지그비 홈네트워크 무선제어 디바이스 연구. 고려대학교 컴퓨터정보통신대학원 석사학위논문.
HPE, 로렌스 리버모어 국립
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(1)노인 정보화
1) 노인의 정보화의 실태
2) 정보화 사회에서 노인이 겪는 문제
3) 노인 정보화의 긍정적 효과
4) 노인 정보화의 개선방향
(2) 노인 공학
1) 노인 공학의 개념과 발달
2) 노인 공학의 관심분야
3) 노인 공학의 실제
3 결론
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과정평가원 연구보고서, 2000.
한철우.임택균, 전자교과서 개발 시 학습동기 및 몰입 유발을 위한 이론적 접근, 교원교육, 2006.
함수곤, 새로운 교과서의 기능, 교과서 연구 39, 한국교과서연구재단, 2002. 1. 디지털교과서란?
2. 디지털 교과
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대학교 법학연구소, 1999
엄경식, 물과 에너지는 인권이다!, 한국노동사회연구소, 2005
한겨레21 편집부, 일어나라 인권 OTL, 한겨레출판사, 2009 Ⅰ. 인권과 정보통신기술
Ⅱ. 인권과 에너지기술
Ⅲ. 인권과 생명공학기술
Ⅳ. 인권과 과학
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공학 (의사소통, 교수설계, 그리고 매체활용), 교육과학사, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 교육공학 개관
2] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의
3] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대
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진단
7. 6단계 : 수행 - 초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육
1) 각 회기별 보건교육 내용
2) 프로그램 회기별 활동 내용
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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자기 규제 학습 유형에 따른 학습자-자료 상호작용 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
한희정(2001), 상호작용성 요인 분석에 기초한 웹기반 교수-학습 사이트의 설계 전략, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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대학교, 1998
최민석, 에너지 전환학습을 위한 WBI의 설계 및 구현, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. WBI(웹기반교육,학습, 웹기반수업)의 개념
Ⅲ. WBI(웹기반교육,학습, 웹기반수업)의 특성
Ⅳ. WBI(웹기반교육,학
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과제
3) 교원 양성의 동향과 과제
4) 조기 특수교육의 동향과 과제
5) 고등 특수교육의 전망과 과제
6) 특수교육에 있어서의 공학적 접근의 동향과 과제
7) 사회적 동향과 과제
Ⅸ. 향후 장애인통합교육의 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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