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국립특수교육원(2010). 특수교육백서. 국립특수교육원. 교육과학기술부(2010). 2010 특수교육 통계. 교육과학기술부. 교육과학기술부(2010). 2010 특수교육 연차보고서. 교육과학기술부. 김병모(2010). 사립 미래고등학교의 교사문화에 관한 미시적
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특수교육학, 서울 : 교육과학사 국립특수교육원(1999) : 포스트모더니즘과 제7차 특수학교 교육과정 김정권, 한현민 역(1996) : 특수아동의 이해와 교육, 도서출판 특수교육 김정권 외(1999), 제 7차 특수학교 교육과정에 의한 학생중심 교수·학습
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학교가 지니고 있는 문제점이나 교사들이 평소에 갖고 있는 불만 등을 해소할 수 있는 길이 열릴 수 있다는 점에서 때늦은 감은 있지만 퍽 다행스러운 일이다. 참고문헌 * 국립특수교육원(1995), 특수학급 운영 개선 방안 연구 * 교육부(1999), 특
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학교(2002), 자율성과 창의성 신장을 위한 재량활동 교육과정 편성·운영 김병성(1996), 교육연구방법, 서울 : 학지사 교육인적자원부(2001), 재량활동 교육과정 편성·운영의 실제 교육부(2000), 특별활동재량활동 교육과정의 편성과 운영 국립특수
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특수학교 교육과정, 1998 국립특수교육원, 특수교육 요구학생 진로교육 강화방안, 경기, 1996 김병하, 특수교육학의 학문적 성격 정립과 그 과제, 특수교육학연구, 1998 양순열, 제7차 교육과정 개정의 기본방향. 국립특수교육원. 정신지체학교 유
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논문 67건

특수교육기관의 직업교육 운영 내실화 방안. 안산: 국립특수교육원. 교육인적자원부(2002). 직업과 교사용 지도서. 서울: 교육인적자원부. 교육인적자원부(2007). 전국특수학교 현장중심 직업교육 운영계획(미간행자료). 서울: 교육인적자원부.
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  • 발행일 2014.04.10
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학교 특수교육대학원 석사학위논문. 김창호 손영규(2004). 지역사회 중심의 통합교육프로그램이 장애학생에 대한 또래 일반학생의 태도에 미치는 효과. 특수교육연구, 11(1), 국립특수교육원. 박일수 정희섭(2004). 일반아동과 특수아동의 통합
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학교 교육대학원 석사학위 청구논문. 김윤숙(1999). 장애아 유치부 교육과정에 대한 인식과 편성운영실태 분석. 전주: 우석대학교 대학원. 석사학위 청구논문. 김정은 외(1995). 발달장애아 조기교육의 이론과 지도방법. 경기: 국립특수교육원. 10
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특수시책사업. 손상희(2005). 특수학급 아동의 교육적 통합을 위한 방법론. 특수교육연구 6. 오유정, 강경숙, 조윤경, 박재국, 최병갑(2006). 일반학교 배치 특수교육대상학생 실태조사 연구. 안산: 국립특수교육원. 원종례(2007). 장애 유아의 성공
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특수 학급 운영과 통합 교육. 국립특수교육원 연수자료. 강승연(2002). “장애아동 조기교육 프로그램 운영에 대한 비교평가 연구 : 복지관과 사설조기교육 기관을 중심으로”. 동덕여자대학교여성개발대학원석사학위논문. 동덕여자대학교여
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취업자료 293건

직원들의 전문성과 역량을 효과적으로 활용하는 것이 중요하다고 생각합니다. 먼저, 행정실무 경험과 특수교육 분야의 전문성을 고루 갖춘 인력을 확보하겠습니다. 이를 위해 특수학교 행정 업무에 대한 이해와 전문성을 갖춘 인재를 채용하
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특수교육의 내실화를 이루겠다. -일본, 미국 등 AI기술 점자교육 선진국 사례를 벤치마킹하여 국립 서울맹학교에서 접목시키겠다. - 1분기 추진 및 4분기 완료 결언 시각장애인 학생의 문맹률을 낮추기 위해 100여년간 맡은 바 사명을 완수해
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학교 때의 수학여행 외에는 남아있지 않습니다. 가을이면 설악산·지리산 등의 국립공원만을 찾는 것이 아닌 경주의 남산에 올라 단풍을 구경하면서 남산 구석구석에 조성 된 불상을 보는 느낌도 새로울 것입니다. 또한 이천에서 열리는 도
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생기고 기회가 온다는 점을 배울 수 있었습니다. 특수교사자기소개서 : 특수교사자기소개서 특수교사자소서 특수학교교사자기소개서(합격자소서) 1. 성장과정 및 자기소개 2. 성격의장단점 3. 지원동기 및 포부 4. 생활신조 및 가치관
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싶습니다. 특수교사자기소개서, 특수교사자소서*합격자기소개서/특수학교교사 자소서, 특수교사자기소개서, 초등특수교사자소서 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 대학생활 및 봉사활동 4. 생활신조 및 가치관 5. 지원동기 및 포부
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