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[전 세계의 마당발]
어렸을 때부터 북유럽, 동남아시아, 일본 등 많은 국가를 여행하며 외국인들과 의사소통을 하며 문화교류를 하였습니다. 특히, 중국에서 약 3년 동안 유학생활, 미국에서 2달 동안 어학연수, 오만에서 한 학기 동안 교환학
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술해 주십시오 ]
셰플러 코리아는 지난 60년간 인재중시와 신뢰를 바탕으로…
[ 지원직무와 지원자의 자격 연관성에 대해 기술하여 주십시오. ]
<모든 생산의 기본은 조그마한 부품에서부터 시작된다.>
[ 학내외 활동을 통해 성
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의미 있는 성과를 이루어나가며, 학생 한 명 한 명의 성장과 발전을 돕는 교육자가 되고자 합니다. 1. 본인의 교육철학과 중어교육에 대한 관심을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 중어교육 관련 경험이나 활동이 있다면 자세히 기술해 주세
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술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내)
2. 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1500
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국의 장강대학교(中國 長江大學敎)에서 12개월간 어학연수를 받았습니다. 어학연수는 저의 견문을 넓히는 최고의 기회가 됐습니다. 중국에서, 공부를 함과 동시에 여러 다양하고 이채로운 문화를 접할 수 있었습니다 중국에서의 기억은 늘 저
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문화와 인적 교류에 기여하는 글로벌 인재로 성장하는 것이 목표입니다. 1. 본인에 대한 간단한 소개와 동국대학교 중어중문학과에 지원하게 된 계기를 서술하시오.
2. 중어중문학 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이에 대한 본인의 경험
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국인이다라고 강조하셨습니다. 결국 나는 사춘기 시절을 마치고, 한국에 돌아와 한국대학을 다니게 되었고, 진로를 중국어과로 선택하게 되었습니다. 사춘기시절을 중국에서 보낸 탓에 문화적응에 약간의 어려움이 있었으나, 주변사람들의
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중국의 대표적인 차인 ‘보이차’도 마셔보았고 중국의 야시장에 대한 사진들도 많이 보았습니다. 1. 우리 대학의 학과(전공)에 지원한 동기와 고등학교 생활 중 지원 분야를 위해 노력 해고 준비한 활동에 관해 기술하세요.
2. 새로운
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국인이다라고 강조하셨습니다. 결국 나는 사춘기 시절을 마치고, 한국에 돌아와 한국대학을 다니게 되었고, 진로를 중국어과로 선택하게 되었습니다. 사춘기시절을 중국에서 보낸 탓에 문화적응에 약간의 어려움이 있었으나, 주변사람들의
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국순당이 앞으로도 전통을 계승하면서도 혁신과 글로벌 확대 전략을 꾸준히 추진한다면, 지속가능한 성장과 함께 대한민국 전통 술의 위상을 높일 수 있을 것이라고 확신합니다. 또한, 국내 시장뿐만 아니라 해외 시장의 다양한 문화와 소비
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