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국민건강보험공단 www.nhic.or.kr
국민연금관리공단 www.npc.or.kr
근로복지공단 www.welco.or.kr
복지나눔터 www.bokji.co.kr
참여연대 www.peoplepower21.org
한국보건사회연구원 www.kihasa.re.kr
한국노동연구원 www.kli.re.kr
전국사회보험노동조합 www.ksiu.or.kr
사회보
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보험제도”2005
보건복지부.“출장보고서- 일본의 개호보험제도”2005
전창배. “독일의 노인장기요양보험”국민건강보험공단 사회보장연구센터. 2005
※참고서적※
황진수 외. “현대 노인복지정책론”. 대영문화사. 2007
※인터넷※
보건복지
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6월호, 한국보건사회연구원.
4. "민간의료보험의 도입타당성 검토"
최병호, [보건복지포럼] 1997년 12월호, 한국보건사회연구원.
5. 한국보건사회연구원(www.kihasa.re.kr)
6. 국민건강보험공단(www.nhic.or.kr) 1.민간의료보험의 정의
2.민간의료보
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국민연금의 운영체제
5. 국민연금의 연혁
Ⅱ. 가입자
1. 가입대상
2. 자격의 취득 및 상실
3. 기타자격관리(신고 및 통지)
4. 외국인에 대한 적용
Ⅲ. 보험료
1. 국민연금 보험료
2. 국민연금 보험료율
3. 납부
4. 연체금
5. 체납처분
6.
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건강권 확보와 경제적 약자를 배려하면서 소득재분배를 통해서 부의 양극화를 해결할 수 있다는 인식을 가지고 건강보험제도의 운영에 적극적으로 동참해야 한다. 이를 위해서는 경제력을 소유한 국민들은 자신의 소득을 투명하게 공개하여
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국민건강」,서울: 신광출판사. 1.서론
2.건강의 개념
3.건강증진의 개념
4.국민건강증진법의 개요
5.국민건강증진종합계획 수립 배경
6.제4차 국민건강증진계획 개요
7.제4차 국민건강증진계획의 중점과제: 노인건강
8.노인건강 세부사
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경쟁력 있는 국가로 발 전할 수 있을 것이다. I 서론
1. 들어가며...
2. 사회보험
(1)사회보험의 개념
(2)사회보험의 특성
(3)사회보험의 기본 원칙
II 본론
1. 국민건강보험(의료보험)
(1)건강보험(의료보험)의 의의
(2)건강보험
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(5) 교수방법의 유형
5. 상업교과의 교수-학습 현황
III. 결론
* 상업 교육의 내실화를 위한 전략
(1) 교수-학습방법의 개선
(2) 홈페이지를 통한 자기 주도적 교수ㆍ학습 모형 적용
(3) 학습자 중심의 학습활동 유형 적용
참고문헌
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6.html#A0)
현대 건강신문(http://www.hnews.biz/05/05-0519-ssin.htm)
스타키 보청기(http://www.starkey.co.kr/cochlear/content.asp?idx=18&table=data6)
한국 장애인 고용 촉진공단(http://www.kepad.or.kr)
"장애인 정보시대" 다음까페(http://cafe.daum.net/dailn)
국민일보(http://www.kmib.co.k
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우수사례 발굴. 보급(2004, 2006)”
2004년 제 4회 실업계 고등학교 교수. 학습 연구대회 우수사례
“상업계 고등학교의 경쟁력 제고를 위한 교육과정 자율 운영 (1999-2000)”
http://www.sys117.com/home.html
http://sumnara.pe.kr/commer/index.html
http://penedu.busanedu.ne
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