 |
교육 상담 분야의 전문성을 갖춘 인재가 되기 위해 지속적으로 내적 성장을 이루고, 다양한 경험을 쌓아 나갈 것입니다. 매일매일 학생들과의 만남 속에서 배움을 원하고, 그들을 통해 더욱 많은 가치를 발견할 것입니다. 궁극적으로, 학생들
|
|
 |
가지 방향에서 경력을 발전시키고자 합니다.
첫째, 전문 상담사로서의 활동
졸업 후 상담센터, 병원, 복지 기관 등에서 심리 상담을 진행하며 실무 경험을 쌓고자 합니다. 특히, 외상 후 스트레스 장애(PTSD)를 겪는 사람들, 심리적 트라우마를
|
|
 |
학업적 성공을 이루도록 도와주는 상담자가 되겠습니다. 지속적인 자기 개발과 팀원 간의 협업을 통해, 저 자신 뿐만 아니라 우리 학교 상담 서비스의 발전에 기여할 수 있도록 힘쓰겠습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치
|
|
|
목표를 가지고 진로진학상담전공에서의 학업을 진행하며, 학생들과의 소통을 통해 그들의 미래를 함께 고민하고 이끌어 나갈 준비가 되어 있습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
|
|
|
교육 자원과 기회를 활용하여, 교육적 지원이 필요한 가정을 발굴하고, 그들에게 필요한 정보를 제공하는 동시에, 지역 내 상담 프로그램을 운영하여 보다 다양한 학습자에게 도움이 될 수 있도록 지속적으로 노력하겠습니다. 이러한 노력을
|
|
|
례를 지속적으로 학습하고, 이를 바탕으로 새로운 프로그램 및 상담 기법을 개발하는 데 주력할 것입니다. 실질적인 데이터와 연구를 기반으로 하는 접근 방식을 통해 효과적인 상담 방안을 제시하고, 특수교육 현장에서의 자신감을 갖춘 상
|
|
|
대해 선제적으로 개입할 수 있는 능력을 기르고, 이를 바탕으로 위기 상담에 대한 전문성을 높일 것입니다. 학생들의 정서적, 사회적 발달에 기여하기 위해 주기적인 설문조사를 실시하고, 그 결과를 토대로 상담 프로그램의 방향성을 수정
|
|
 |
교육 전문가로서, 학생들의 언어 능력 향상과 문학적 감수성 고취를 통해 인문학적 소양과 비판적 사고력을 증진시키는 데 힘쓰겠습니다. 한양대학교 교육대학원에서의 학업과 연구를 통해 이론과 실천의 조화를 이루며, 미래 세대가 풍부한
|
|
|
전할 수 있는 분위기를 조성할 것입니다. 팀원 간의 소통을 통해 서로의 강점을 살리고, 최상의 상담 서비스를 제공할 수 있는 기회를 만들겠습니다. 상담 상황에서의 다양한 접근 방식을 모색하고, 이를 통해 더욱 효과적인 상담 결과를 이끌
|
|
|
다. 나아가, 상담 사례를 지속적으로 기록하고 분석하여 상담 기법의 효과성을 검토할 계획입니다. 이를 통해 어떤 접근 방식이 아동에게 가장 도움이 되는지를 이해하고, 더욱 효과적인 상담 방법론을 개발할 수 있을 것이라 생각합니다. 또
|
|
메뉴펼치기
