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대학원에서의 학문적 훈련이라고 생각합니다. 이곳에서의 배움을 통해 연구자로서, 교육자로서, 그리고 해석자로서의 역량을 갖춘 미술사학도로 성장하고 싶은 작지만 원대한 포부를 갖고 있다 말씀드리고 싶은 바입니다. 1. 지원동기
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미술치료사 자격증을 취득하며 이같은 요건들을 충족시키기 위해서 노력해왔습니다. 그리고 이러한 노력들은 제게 유아교육자로서의 자신감과 긍지를 더해주고 있습니다.
유아교육학과 대학원 면접빈출질문
유아교육에 관심을 둔 이유를
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직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
7. 석사?박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
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미술을 연구하고, 이를 바탕으로 문화유산을 보호하고 전시하는 데 중요한 역할을 하고 싶습니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 희망 연구분야 및 연구계획
5. 학부, 대학원
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또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
7. 석사?박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
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미술치료가 큰 도움이 된다고 생각하며, 다양한 치료 기법을 통해 내담자에게 보다 나은 심리적 안정과 자기 이해를 도울 수 있다고 믿습니다. 저는 이 대학원 과정에서 미술치료에 대한 전문적인 지식과 실력을 쌓고, 실제 치료 현장에서 내
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것이며 졸업하는 그 날 까지 늘 최선을 다하는 모습으로 끊임없이 노력 하겠습니다.
평가
점수
A
B
C
심사위원
10점 ( )
8점 ( )
6점 ( )
(서명)
대학교 교육대학원
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대학원에서의 학문적 연구와 현장 경험을 결합하여, 보다 전문적이고 체계적인 예술치료 프로그램을 설계하고 실행할 수 있는 역량을 키우겠습니다.
바야흐로 저는 한양대학교, 게중에서도 이곳 예술치료교육 및 상담 전공이 저의 목표를 실
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미술관에서 미술 교육을 하면서 실무능력을 키워 미술 교육연구에 실질적인 능력을 함양하고 싶습니다.
최종적으로 박사과정을 계속 공부해서 미술 교육 관련 연구를 꾸준히 하면서 미술 교재 연구를 하고 싶습니다.
비 고
(기 타)
대학원을
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교육학, 심리학, 아동복지 등 다양한 분야의 학술논문을 읽으며 융합적 사고와 비판적 분석 능력을 함양하고 있으며, 대학원 재학 중에도 지속적으로 학회 발표 및 논문 작성을 통해 학문적으로 성장하고자 합니다. 이화여자대학교의 학풍 속
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