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교육과학사.
양옥승 외(2002). 유아의 관점에서 본 자유놀이. 열린유아교육연구.
김춘화(2005). 유아의 놀이에 대한 현상학적 접근 : 놀이 속의 말, 몸짓, 상상을 중심으로. 대구대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 놀
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대학교 한국학연구소(한국학 연구총서5)
김정석심정은, 2011, “노인학대에 대한 도시노인과 농촌노인의 인식”, 『한국지역사회생활과학회지』
김은경(2009). 노인정보화 교육을 위한 혼합형 교수-학습방안. 석사학위논문, 부경대학교 대학원.
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교육연구.
신은희(2010). 유아 언어발달 인적지원 환경평가도구개발. 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문.
명현옥(2001). 가정의 문해 환경과 유아의 읽기 능력과의 상관관계. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
박혜경(2005). 유아 언어 관
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대학교 행정법무대학원.
웃음요법이 혈액투석환자의 기분, 스트레스 및 삶의 질에 미치는 영향. 허은화
미술치료가 혈액투석 환자의 우울과 불안에 미치는 효과. 이정희
자기효능증진 프로그램이 복막투석환자의 자가 간호행위와 신체·
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교육의 과제, 풀빛목회
* 정하성/1993, 청소년문제와 지도, 서울 해와달
* 최언용/1990, 우리 나라 청소년 범죄의 분석과 예방 대책에 관한 연구, 경희대학교 산업 정보 대학원 석사 논문
* 최재경/1995, 청소년 비행과 부모의 양육행동 및 사회적 문
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대학교 대학원 박사학위논문
한국보건산업진흥원(2014)「간호사 활동현황 실태조사」
한주연(2004)「만다라 집단미술치료가 간호사의 직무스트레스와 스트레스 대처유형에 미치는 효과」서울불교대학원대학교 석사학위논문
황영은(2016)「
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대학교 일반대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 정신건강
2. 현대를 살아가는 청소년들의 정신건강에 영향을 미치는 문제
1) 교육환경
2) 가족환경
3) 또래환경
4) 사회환경
3. 이를 극복하기 위한 방안
1) 교육
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교육연구, 2004.
권옥경, 초인지 능력을 활용한 책읽기 활동이 유아의 읽기 능력 및 읽기 태도에 미치는 영향, 석사학위논문, 가톨릭대학교대학원, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초인지란
2. 유아에게 있어서 초인지는 어떻게 나타나는지
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대학교 법무대학원 논문, 2011.
이영순, 네일 관리학, 고문사, 2000.
정병모, 한국의 풍속화, 한길아트, 2000.
홍선표, 알기 쉬운 한국 미술사, 미진사, 2009.
허균, 허균의 우리 민화 읽기, 북 폴리오, 2004. 1. 네일아트란?
2. 네일아트의 유래
3.
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교육이 유아의 기본생활습관 형성에 미치는 영향. 한성대학교 행정대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육프로그램이란
2. 서울대학교의 ‘주제탐구 표현활동’ 프로그램
1) 주제탐구 표현활동 프로그램
2) 주제탐구 표현
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