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심리적 이론……10
(3) 사회학적 이론……12
Ⅳ. 청소년 약물남용의 요인 및 이론 분석……13
(1) 약물남용 요인……13
(2) 약물남용의 동기 유형……15
(3) 청소년 약물 남용의 진행과정……17
(4) 청소년 약물 남용의 영향……18
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교육
2. 부정적인 결과를 낳은 사례
1) 게임이 직업으로 연결되어 부정적인 결과를 낳은 사례
2) 게임의 부정적인 영향
① 신체적 폐해
② 심리적 폐해
③ 현실적 폐해
3] 상반된 결과가 생기게 된 배경 분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육과정 개선에 관한 연구. 영남대학교 대학원.
조경미 (2010). 소년원 퇴원생의 재사회화 과정. 공주대학교 대학원.
손순용 (2006). 비행청소년과 교정복지 방안. 「한국교정복지학회」
송영걸 (2001). 출소자의 사회복귀를 위한 갱생보호 사업
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상담원의 감정노동 사례
1) 응대스킬의 어려움의 사례
2) 언어폭력의 사례
3) 지능적 괴롭힘의 사례
4) 성희롱의 사례
7. 감정노동자 보호를 위한 개선방안
1) 노동법적 개선
2) 근로환경 개선
3) 정신건강문제 예방·관리
4) 사회재활프로
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교육지원
4) 의료지원
5) 군 사회복지사업
4. 군사회복지의 향후과정
1) 군 복지 전문 인력의 확충
2) 병사들의 군 생활 적응상의 문제해결
3) 직업군인과 그의 가족의 복지 증진
4) 군 고충상담제도의 보완
5) 개인문제의 해결을 위한 프로
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교육 체계화
(1) 여성에 대한 교육도 중요
(2) 청소년에 대한 건전한 성교육 강화
(3) 학교 교육에서의 성폭력 예방 교육
2) 성폭력 상담소와의 연계
3) 성폭력 여성전담요원의 양성
4) 성폭력 범죄의 예방을 위한 사회적 노력
5. 나의 의견
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대학교, 2009. 충청북도 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1) 경제적기능(소득 안정 및 주거 안정의 욕구)
2) 노동력 재생산기능(모성보호 및 건강보장의 욕구)
3) 양육 및 보호의 기능(양육 및 보호의 욕구)
4) 성적, 정서적욕구기능(성적, 심리 사
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운영
6. 자문위원회 구성 및 운영
7. 행정지원
8. 프로그램 계획?운영 및 평가
9. 교육?훈련?홍보
10. 타 기관 연계?지역사회 협조 등
11. 각종 행사
12. 실적보고?보고서 제작
13. 환자 및 가족
14. 중대사항 발생 시
ⅩⅢ. 결론
참고문헌
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심리사
정신보건간호사
정신보건사회복지사
1급
1. 고등교육법에 의한 대학원에서 심리학을 전공(보건복지부 장관이 정하는 임상심리 관련과목을 이수한 경우에 한한다)한 석사학위 소지자로서 보건복지부 장관이 지정한 전문요원 수련기관
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12회기)
활동목표
1. 내담자의 긍정적인 측면을 강조하여 자존감을 향상시킨다.
2. 상담자의 칭찬과 지지를 통하여 자신의 긍정적인 면을
발견하고 새롭게 인식한다.
3. 내담자의 강점을 인정하고 수용하는 것을 돕는다.
재료
8절지 (또는 다양
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