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교과서의 내용이 주제 중심으로 이루어져야 한다
4. 학생들의 정보 수집 및 활용에 대한 지속적인 지도가 요구된다
5. 프로젝트 학습을 위한 지원체제의 구축이 필요하다
Ⅹ. 프로젝트기반학습(프로젝트수업, PBL) 관련 시사점
참고문헌
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정보 제공형 모델
⑵ 공론 창출형 모델
⑶ 전자 투표형 모델
⑷ 캠페인형 모델
Ⅲ. 한국의 사례
1. 주민 참여
2. 전자투표를 통한 전자민주주의
ⅰ. 민주당 대통령 후보 경선 사례
ⅱ.한나라당과 민주당의 선거운동 비교
⑴ 전자투표의
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정보교육학회, 하계 학술발표논문집, 337-344
장선(1997), 인터넷을 활용한 원격교육에서 자기 규제 학습 유형에 따른 학습자-자료 상호작용 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
한희정(2001), 상호작용성 요인 분석에 기초한 웹기반 교수-
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백도어 프로그램의 활용
Ⅵ. 해킹의 사례
Ⅶ. 해킹에 대한 대비책
1. 국민 의식 강화
2. 법제도 정책 지원
3. 정보보호 관리체계 구축
4. 기반 기술 및 전문 해킹기술 연구
5. 전문 인력 양성
6. 국제적인 협력 강화
Ⅷ. 결론
참고문헌
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학과 소개
2) 취득 가능 자격 종목
3) 진로?전망
Ⅳ. 상업계 고등학교(상고)의 교육과정 내용
1. 상업계 고등학교 전문 교과목은 계열별 필수 과목(상업경제, 회계원리, 컴퓨터일반)을 제외하고 과목군별로 구분한다
1) 경영정보 및 관광경
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자기자본 순이익률 추이
<표 2> 대ㆍ중소기업 노동생산성 증가율 추이
<표 3> 제조업의 대기업 및 중소기업 수익성 추이
<표 4> 관리 전문 기술직 부족률 추이
<표 5> 기업 규모별 총투자 대비 연구개발 투자 비중 추이
<표 6> 중공업ㆍ경공업
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정보 통신 혁명과 한국사회. 서울:한나래.
강경식(1997) - 전자 민주주의는 우리정치가 경쟁력을 갖게 하는 계기가 될 것.「국회보」
김완(1997) - 정보혁명과 민주주의: 정보고속도로와 Internet을 중심으로. 강원대학교 대학원 신문방송학과 석사
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정보, 2006.
KB금융지주경영연구소, KB 지식비타민: 비트코인(Bitcoin)의 이해와 전망, 13-122호, 2013. 1. 가상화폐란?
2. 가상화폐의 역사
1) 가상화폐의 출현
2) 기존 화폐제도에 대한 우려와 불신
3) 가상화폐에 대한 대중화 가능성과 우려
3
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특징
제 4장 정부와 NGO와의 관계성
제 5장 한국 NGO의 현황
제 6장 결론. 국민적 자발성이 활성화되기 위한 방안
1. 특정사업 전문성 확보
2. NGO단체별 운영 인력 및 회원 확보
3. 전방위적 네트웍 구축
4. 시민 참여의 활성화
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특징
3. 이스라엘
1) 개요
2) 공적벤처캐피탈
3) 민간 벤처캐피탈
Ⅸ. 향후 시사점 및 기대효과
1. 시장친화적 벤처정책의 방향 제시
2. 벤처투자정책의 체계적 추진 가능
3. 국민경제에의 기여도 증대 전망
Ⅹ. 결론
참고문헌
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