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대학교.
정혜경, 2015, “초등 방과후학교 실태분석을 통한 평생교육 방과후학교 정책방안”,박사학위논문, 중앙신학대학원대학교.
김서현임혜림정익중(2017). “지역아동센터 서비스 이용만족이 학습습관과 또래애착의 매개효과를 통해 아동
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음악, 무용, 레크레이션, 놀이, 연극, 문학 등 예술치료관련 치료사들과의 연계성 내지는 종합적 정리가 이루어지지 못하여 그 인정에 있어서 현실적인 어려움이 많다.
한국미술치료학회(교육부, 학술진흥재단 등록단체, 학술단체협의회회원)
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대학교
대학원 석사학위논문, 1993
<인터넷 URL>
네이버 지식백과(한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원) http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=795975&cid=1640&categoryId=1640 Ⅰ. 근대무용 개념
Ⅱ. 배구자의 생애 및 예술 활동
1. 배구자의 생
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예술의 전문화?특성화
1) 전문예술법인?단체평가센타 운영으로 평가시스템 확립
2) 소 공연장 시설 환경 개선 등 육성
3) 국제 규모의 음악?무용콩쿠르 창설 운영
4. 공연예술인력 양성 및 예술교육 저변 확대
1) 예술영재 교육 체계 구축
2)
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대학교 교육대학원 무용교육전공 석사학위논문, 이남정 (2010)
현대 미술의 오브제 표현에 관한 연구(나의 작품을 중심으로), 동덕여자대학교 대학원 회화학과 석사학위 논문, 박미리 (2011).
현대미술에 있어서 오브제에 관한 연구, 조선대학교
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