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이론적 쟁점, 통합교과 및 특별활동 연구
운현초등학교(1998) : 열린교육을 위한 주제 중심 통합교육과정, 서울 : 양서원
유한구·김승호(1998) : 초등학교 통합교과 교육론, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인통합교육의 개념
Ⅲ. 장
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개념
2)노인빈곤의 특성
3)노인빈곤의 원인
2. 노인 빈곤의 현황
1)빈곤의 지표와 현황
2)삶의 만족도와 경제적 실태
3)노인복지 정책의 현황
3. 해결방안
4. 노인 빈곤문제의 이론적 접근
Ⅲ. 결론
*참고 문헌*
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(체육역사교육)의 내용
1. 역사를 연구하는 형태
1) 서술적 형태(descriptive type)
2) 해석적 형태(interpretive type)
2. 근대화 이론
3. 도시화와 산업화
4. 철학적 발전
5. 철학의 기본 영역
1) 형이상학과 존재론
2) 인식론
참고문헌
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, 2000. 4. I. 서론
II. 한국의 조세제도
1. 조세정책환경과 조세제도
2. 한국의 조세체계
3. 조세의 유형
III. 조세와 국민경제
1. 조세부담과 국민부담
2. 조세의 역할 정립
3. 조세체제의 정비
IV. 맺는 말
V. 참고문헌
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재량권
4) 성과예산제도
5) 자본부담금제도
6) 성과계약제도
Ⅵ. 정부재정분석모형의 모색
1. 재무제표의 종류
2. 분석지표의 개발
1) 일차적 재정분석모형
2) 이차적 재정분석모형
3. 비교 기준
Ⅶ. 회계제도 향후 과제
Ⅷ. 결론
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이론의 유형과 발전
1. 교육과정 이론의 여러 가지 유형
2. 전통적 교육과정 이론
3. 새로운 시각의 교육과정 이론
○ 제3절 교육과정 개발의 절차
1. 요구사정과 목표설정
2. 교육 과정 내용의 선정과 조직
3. 교육과정 시행과 평가
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이론
1. 사회양심론
2. 사회통제론(음모이론)
3. 산업주의론
4. 다원주의
5. 시민권론
6. 조합주의
7. 이익집단론
8. 복지국가 모순론
Ⅴ. 정보화와 사회복지전달체계
Ⅵ. 사회복지정책 재원 중 조세 비용의 소득재분배 효과
Ⅶ. 사회
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이론의 이해, 한국사회정책학회, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 복지국가의 위기가 등장한 배경
2. 신보수주의적 재편 전략
3. 신보수주의적 재편 전략의 문제점
4. 내가 생각하는 복지국가의 나아갈 방향
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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이론편, 도서출판 엘리트
▷ 실과교수학습론, 청주교육대학교
▷ 중학교 기술·가정, (주) 금성출판사
▷ 조혜용(2000), 실과 평가 현황에 관한 연구, 미간행, 석사학위청구논문, 청주 : 청주교육대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기술가정(실과)교과의
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이론과 기술을 발전시키고 실무에서의 적용 가능성과 효과성에 대한 연구가 실시되어야 할 것이다. 또한 사례관리의 수단과 방법을 규범화시킬수 있는 법적제도적 장치가 요구된다.
참고문헌 :
사회복지실천론/ 이영분 외6/ 공인
사회복지실
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