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1) 목적형 교원양성과 임용체제 수립
2) 질 높은 수업을 위한 표준수업시수 설정과 교원배치기준 마련
3) ‘가르치는 일에 전념’할 수 있는 교원인사제도 마련
Ⅷ. 교육개혁(학교교육개혁) 관련 시사점
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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원인분석, 한국청소년상담원, pp.33-58
이동혁, 2000, 청소년의 사이버문화 실태조사, 한국청소년상담원, pp.23-84
패트리샤 월리스, Internet Psychology, <인터넷 심리학, 황상민 역, 에코리브르, 2001>
박경호 외, 2001, KIAS: 한국형 인터넷 중독 척도와
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원인(질환)을 2가지 이상 기술하고 적절한 간호 중재 방법을 서술하시오
1) 호흡곤란증후군
2) 고위험 신생아의 호흡곤란증후군 간호중재 방법
3) 태변흡인과 폐렴
4) 고위험신생아의 태변 흡입과 폐렴에 대한 간호 중재 방법
5) 기관지폐이
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관련해서 1) 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하고 자극모형으로서 지난 1년간 지속시간별, 생활사건스트레스별로 파악하여 정리하고, 2) 반응모형으로서 위 대상자의 지난 1년간 경험한 스트레스를 생각해 보고,
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관련 특성을 작성하시오(10점).
4) 단기, 중기목표와 진단에 따른 중재안, 평가계획안을 작성해 보시오(10점).
5) 가족구조,기능,발달이론 적용에 따른 본인의 결론을 제시하시오(10점).
목차
1. 우리나라의 노인학대가족
1.1. 우리나라의
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실패하는가. 서울: 배영사.
구자옥(1999). 학교교육 위기분석과 진단. 학교를 어떻게 살릴 것인가;
학교붕괴의 원인과 진단. 서울: 전국교직원노동조합.(1999년 9월 30일 참교육토론회 자료집)
김동춘(1999). 학교 해체 현상을 통해 본 한국의 국가,
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특성 이정호 외 3명, 인제대 의과대학 상계백병원 신경정신과학교실
KIMS 홈페이지 http://www.kimsonline.co.kr-약물정보 Ⅰ. 서론
- 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구기간 및 방법
Ⅲ. 문헌고찰
① 정의
② 원인
③ 증상
⑤ 치료
⑥ 경과/
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특성 비교와 3) 각각에 해당되는 질환을 기술하시오.
1) 자가면역성 질환의 병태생리 제시
2) 기관특이성 면역질환과 비특이성 면역질환의 특성 비교
3) 각각에 해당되는 질환 기술
① 기관특이성 면역질환
㉠ 하시모토 갑상선염(자가면
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특성
2. 위염은 소화기계에서 흔히 발생하는 건강문제이다. 위염의 예방 및 관리를 위한 방안을 기술하고 이에 관한 자신의 견해를 제시하시오(20점).
1) 위염의 원인과 증상
2) 위염의 예방 및 관리
3. 뇌졸
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1. 인간과 환경 간의 상호교류
1) 적합성
2) 적응
3) 스트레스
4) 대처
2. 인간의 속성과 관련된 개념
1) 유능성
2) 관계
3) 역할
3. 환경체계와 관련된 개념
1) 미시체계
2) 중간체계
3) 외체계
4) 거시체계
* 참고문헌
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