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국악교육(한국전통음악지도)의 자료활용
교육현장에서 많이 사용되고 있는 교육매체로는 인쇄 매체는 물론 영상매체, 음향매체, 다양한 놀이자료 등이 활용되고 있다. 국악교육에서도 이러한 경향이 반영되어야 한다. 그 가운데 전통음악교
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장단학습을 위한 자료
Ⅳ. 한국전통음악지도(국악교육)의 창작지도
1. 즉흥 연주
2. 가사 바꾸어 부르기
3. 전통가락 만들기
4. 신체표현 만들기
5. 창작영역의 창의성 지도 방법
Ⅴ. 한국전통음악지도(국악교육)의 민요지도
1. 시김새
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국악교육의 국악기 지도
1. 1학년
2. 2학년
3. 3학년
4. 4학년
5. 5학년
6. 6학년
Ⅶ. 초등학교국악교육의 민요와 장단 지도
1. 민요 지도
1) 장구 반주에 의한 방법
2) 음향 자료에 의한 방법
3) 신체활동을 통한 방법
4) 가창방법
2. 장단 지
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전통악기(국악기) 장구(장고)의 지도 사례
1. 모조장구 만들기
1) 재료
2) 만들기
2. 모조장구의 장점
3. 모조장구의 단점
4. 모조장구를 이용한 풍물(사물놀이) 장단 지도
Ⅴ. 한국전통악기(국악기) 장구(장고)의 단계별 지도방법
참고문
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음악
4. 고려시대의 음악
1) 향악
2) 당악
3) 아악
4) 고취악과 기악
5. 조선전기의 음악
6. 조선 후기의 음악
Ⅲ. 국악(한국전통음악)의 창작이론
1. 음고
2. 음명 및 계명
3. 종지법
4. 반음 사용
5. 조성
6. 형식
7. 장단
Ⅳ. 국악교육(한
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(주)바다음악앤놀이마음연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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. 이처럼 구체적인 성과를 통해 아이들이 전통 음악을 쉽고 재미있게 접할 수 있도록 하는 강사로서의 역할을 성실히 수행해왔습니다. 또한, 사물놀이가 갖는 문화적 가치와 역 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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민요, 판소리 등 다양한 민속음악을 연구하며, 2018년 국가무형문화재 민요 전수조사를 통해 15개 종 1. 본인 소개와 지원 동기를 말씀해 주세요.
2. 한국음악학 분야에서 연구하거나 배우고 싶은 주제는 무엇인가요?
3. 한국 전통음악과
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음악의 다양한 장르와 이론에 대한 깊이 있는 탐구가 가능하다고 생각합니다. 또한, 각종 세미나와 워크숍을 통해 직접적인 경험과 전문성 있는 지도를 받을 수 있다는 점이 매력적입니다. 국악 뿐만 아니라 다 1.지원 동기
2.성격의 장단
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국악을 배우는 것이 단순히 기술을 익히는 것을 넘어, 한국의 역사와 문화를 이해하고 경험하는 과정이라고 믿습니다. 이러한 생각을 바탕으로, 국악을 배운 경험을 통해 많은 사람들에게 국악의 아름다움과 1.지원 동기
2.성격 장단점
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지도받을 수 있는 우석대학교 국악과의 교육 과정이 인상적입니다. 이곳에서 다양한 경험을 쌓고, 전문적인 역량을 키워나갈 수 있는 기회를 소중하게 생각합니다. 국악은 단순한 기술 습득을 넘어서 감 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생
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