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악기)
31.장구
<참고문헌>
①국립국악원 홈페이지 : (http://www.ncktpa.go.kr/)→국악자료→국악사전→악기
②유니텔 풍류마을: (http://www.gokcm.com)→악기정보
③네이버 백과사전: (http://www.naver.com) 1. 나각
2. 나발
3. 단소
4. 대금
5. 생황
6.중
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국악원, 1995
◇ 국립국악원, 초등학교 국악교육의 이론과 실제, 서울:국악연구실, 1990
◇ 변미혜, 초·중등 음악과 수업모형, 나도 국악을 가르칠 수 있다, 서울:풍남, 1991
◇ 송정례, 초등학교 전통음악교육중 표현영역에 대한 실태조사, 경남 :
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국악분야 참여 필요성
(3) 장애 아동 음악, 미술분야 참여 필요성
3. 시설 및 이용자의 특성
- 시설 위치에 따른 환경적, 지역적 특성(접근성 포함)
- 참여자의 특성(일반적 특성, 문화예술에 대한 관심도)
4. 프로그램 운영 지원 및 예술
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(integrated curriculum)
※ 통합보육과정이가지는 의미
통합보육과정의 개념 및 운영에 대해 설명하고…�샘플 2)
통합적 영유아 보육과정
통합보육과정의 개념 및 운영에 대해 설명하고…�샘플 3)
통합보육과정개념과운영
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조사해보고, 따라 불러보는 활동을 해 본다.
7. 참고문헌
- 현은자·김세희 (2005). 그림책의 이해2. 사계절
- 심성경 외 (2003). 유아문학의 이론과 실제
- 신혜연 (2011). 그림책에서의 동시·동화 수용 양상 연구. 단국대 대학원 석사학위
논문
- 윤
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국악의 지협적인 요소가 아직은 풍부하게 현장에 적용되지 못했으므로 국악이 학업성취도에 대한 차이에 기여도를 정확하게 알 수 없었다. 이과 같은 점에 착안하여, 앞으로 국악교육과 서양교육의 질적인 수준을 같이하여 현장에 적용 방안
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질환 발생률
- 작업장(매장) 내 의자의 비치 여부
- 관련 법령의 숙지 여부
- 관련 법령의 시행 실태
4. 토의
- 주요 결과
- 설문 조사
- 연구 제한점
- 연구의 중요성 및 의의
- 향후 개선 사항
5. 결론
6. 참고문헌
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대해 조사해 온 것을 발표하고 오페라의 특징을 이해한다.
오페라의 구성요소와 악기의 조화를 설명한다.(기본 학습자료 참조)
- 아리아, 레시터티브, 중창, 합창, 관현악
- 다양한 악기 소리와 목소리의 조화
오페라 ‘아이다’ 중 2막을 감상
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악기
고무줄을 느슨하게 또는 팽팽하게 하면서 소리를 들어본다.
고무줄의 팽팽하기에 따라 소리가 달라지는 것을 말할 수 있다.
장난감 청진기
깔대기에 고무 호스를 연결시켜 가슴에 대고 소리를 들어본다.
장난감 청진기를 만들 수 있고
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조사의 배경이 되는 이론인 예산결정이론과 예비타당성조사의 개념에 대해 알아보는 한편, 낙동강 살리기 사업에 대한 예비타당성조사를 통해 국내에 이루어지는 예비타당성조사의 문제점을 지적하고 이에 대한 해결책으로 대규모 국책 사
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대해 배웠습니다. 오늘 활동을 통해 알게 된 사실이나 느낌, 생각을 기록해 봅시다.
1. 오늘 활동에서 배운 것이 있다면?
2. 미래에 자신이 갖고 싶은 직업과 그 직업을 가지기 위해 지금 내가 해야 할 일은?
3. 오늘 활동을 통해 친구들에게 하고
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대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자신이 이 계획을 수행하기에 적합한 준비가 되어 있음을 보여주는 자격과 역량을 강조합니다. 필요하다면, 특정 교수님 또는
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악기의 가격을 조사한뒤 장래의 꿈에 대해 부모님께 이야기하여 결국 구입한 첼로. 그리고 노력과 열정으로 일궈낸 오케스트라 첼리스트의 꿈.‘부에나 비스타 소셜 클럽’이라는 음악영화를 본 뒤 쿠바로 떠나 실제 영화에 나온 장소에서
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악기들을 구체적으로 설명하였습니다. 그리고 이후 친구들의 동의를 얻어 공연 당일 날 첫 곡으로 K-POP 곡을 연주하였습니다. 그 결과, 평소 국악을 잘 알지 못하였던 관객들도 저희가 선보이는 공연에 집중하기 시작하였고, 심지어는 어린 아
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국악 활동을 통해 배운 정열과 자신감 ]
전통악기에 관심이 많았던 저는 인터넷 국악모임과 대학 국악동아리 활동을 하였습니다. 열심히 노력하고 실력을 가다듬어 지난 해 가을 연주회 무대에서 드디어 저는 캐논을 연주했습니다. 실수도 많
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