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중국어 일본어 등 5개 국어에 능숙하도록 노력해서 국제적 인물로 성장할 수 있는 기반을 쌓겠습니다. 특히, 영어는 회화뿐만 아니라 토익이나 토플에서 만점을 맞을 수 있도록 공부하겠습니다.
넷째, 대학을 졸업한 후에 대학원에 진학해서
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국어교육이 사회에 미치는 긍정적인 영향력을 끊임없이 고민하며 나아가겠습니다. 고려대학교 대학원에서의 경험을 제 인생의 중요한 도약대로 삼아, 국어교육의 발전과 인재 양성에 기여하는 실력 있는 연구자가 되겠습니다. 1. 지원동
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수, 학교 컨설팅 등의 업무를 수행하며, 문헌정보교육이 학교 교육의 핵심축으로 자리 잡도록 기여하고자 합니다.
또한 박사과정 진학도 고려 중이며, 궁극적으로는 문헌정보교육 전공 대학의 강사나 연구자로서 미래 교사를 양성하고, 학교
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국어국문학과에서 학업을 진행하며, 교수님과 동료들과의 원활한 소통을 통해 학업 성과를 높일 수 있다고 생각합니다. 또한, 졸업 후에는 교육 분야, 출판 분야 등 다양한 분야에서 사람들과의 효과적인 소통을 통해 사회에 기여할 수 있다
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국어국문학 전공의 지식과 역량을 활용하여 국어 교육 현장에서도 활동할 계획입니다. 국어 교육과 관련된 교육기관이나 컨설팅 회사에서 교육 자문, 교재 개발, 교육 프로그램 기획 등 다양한 분야에서 참여하여 국어 교육의 질을 높이는 데
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고를 가져야 하며, 생각하는 바를 머리에 담고만 있는 것이 아니라 뜨거운 가슴과 움직이는 손발이 중요하다고 봅니다. 마지막으로 교사는 건강해야합니다. 학생들과 함께 지내면서 삶을 만들기 때문에 반드시 정신과 신체가 건강해야 합니
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가지고 단계적으로 성장하고자 합니다.
1단계로는 조직 내 업무 시스템과 보고 체계를 정확히 파악하고, 중국어권 국가별 발언 구조와 담화 특징을 주기적으로 분석해 언어별·이슈별 해석 매뉴얼을 제작하겠습니다.
예를 들어 ‘대만 문제’
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단계별 목표를 설정하고 실천해 나가겠습니다.
1단계: 정보기관의 문서 구조 및 보고 체계 완전 습득
초기에는 내부 보고서의 구조, 단어 선택 기준, 문체 스타일, 판단의 언어적 표현 방식을 집중 학습하겠습니다. 이를 위해 기존 중국어권 보
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