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성지도 계획을 통해, 학생들은 체육 활동을 통해 인성 발달에 필요한 중요한 가치들을 배우고, 이를 일상생활에 적용하는 방법을 학습합니다. 체육 수업은 단순한 신체적 활동을 넘어서 학생들의 전인적 성장에 기여하며, 이러한 교육적 접근
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수열 의 점화식이 주어지면 그 수열이 어떤 수열인지를 알 수 있다. 다음은 점화식 의 유형에 따른 수열의 일반항이다.
(1)
점화식 에서 이 상수이면 수열 은 공차 가 인 등차수열이다. 한편 이 에 관한 식이면 대신에 자 연수 을 대입하여 오른
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강사와 기간제 교사는 정규교사가 아니라는 점에서는 비슷하지만 급여체계나 업무 내용에서 차이가 있음
시간강사의 경우 수업시간*시간당 수당으로 급여가 책정되고, 기간제 교사에 비해 행정 업무에서 자유롭다고 볼 수 있음.
지정된
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기간제교사의 경력은 부분적으로 인정해주고 있지만, 시간강사들의 경우 다른 직종에서의 근무경력을 부분적으로 인정해주고 있음에도 불구하고, 시간강사로서의 경력은 인정해주고 있지 않다. 비정규직으로 일하는 동안의 임금이나 각종
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14조 제2항은 ‘학교에 두는 교원은 제1항의 규정에 의한 총장 및 학장외에 교수부교수조교수전임강사 및 강사로 구분한다.’(여기에서 말하는 강사는 현재의 시간강사를 뜻함)고 규정한다.
. 그렇지만 대학시간강사는 초중등학교의 기간제교
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강사가 되겠습니다.
기타 특이사항
자 유 기 재
위와 같이 응시원서 및 자기소개서를 제출함에 있어 허위사실이 없음을 확약합니다.
2020년 00월 00일
지원자 O O O (인/서명) 2p : 초/중등 기간제교사 자유 양식 (휴먼명조체 13p, 줄간격 160%)
3~
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강사로서의 기능을 발휘하고, 아울러 주위 모든 사람들에게 원활한 역할로 업무성과를 높였다는 평가를 얻는 것을 목표로 일해나갈 것입니다.
예상빈출질문
자기소개를 해보세요.
지원동기를 말해보세요
자신을 뽑아야 하는 이유를 말해보
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강사가 되겠습니다. 1. 성장과정
기억에 없는 어린 시절부터 무의식중으로 주입받은 내용은
2. 학창시절
저는 학창시절 내내 항상 조용하고 침착한 아이라는
3. 성격의 장단점
저의 강점은 어떤 일이든 직접 행하는 도전정신과 진취
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독립을 하였고
3. 성격의 장단점
저는 무슨 문제이던 해결의 실마리가 있다고 생각하는
4. 경력 및 경험, 특기사항
졸업 후 중등 입시학원에서 국어 전임 강사로
5. 입사 후 포부
짧지만 그 ○개월 동안 전 아이들의 입장에서 수업을
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강사에 지원하게 되었습니다.
입사 후 포부
제가 외국인들에게 한국어를 가르치면서 여러 가지 문제를 겪게 되었고, 이 학습자들을 위해 보다 좋은 학습방법을 통해 가르치고 싶다는 열망을 가지게 되었습니다. 대학시절의 마지막 2개월은
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