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모형 : 문학에 대한 친화적 태도 함양/ 적극적 감상방식 자기화하기/ 창의적 감상 태도 함양
창의적 사고 모형 : 감상의 개별화/ 감상결과의 전이/ 감상 방법의 계발
지도 및 전개
동원 자료. 수업의 시공간 활용/ 교수자 학습자 상호작용
평가
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학습 프로그램을 구안적용한 수업 전개
수업 개선을 위한 교수-학습모형 연수
독서학습 프로그램을 수업 과정 속에 어떻게 적용할 것인가?
① 전략 중심 읽기 수업 모형 : 상보적 교수법, 직접교수법, 현시적 교수법
② 국어과 교수-학습 형태
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학습이란
2. 감상 중심 학습의 단계
1) 감상 중심 학습 단계
2) 단계설명
3. 감상 중심 학습 적용
1) 단계에 따른 교수?학습 과정
2) 적용상의 유의점
Ⅱ. 국어교육(국어과교육) 현시적학습
1. 현시적 학습이란
2. 현시적 학습의 전개방법
1)
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국어과(국어교육) 언어지식학습
Ⅵ. 국어과(국어교육) 현시적학습
1. 현시적학습이란
2. 현시적학습의 전개방법
1) 안내
2) 교사활동
3) 공동활동
4) 학생활동
5) 정리
3. 현시적 학습 적용상의 유의점
Ⅶ. 국어과(국어교육) 독서토론학
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교수학습 방법』, 교육과학사, 2001
신헌재 외, 『열린 교육을 위한 국어과 교수학습 방법』, 박이정, 1997
박찬익, 『초등국어교육학회 국어수업방법』, 박이정, 1997 1. 머리말
2. 전략적 교수 모형 이론
가. 직접 교수 모형
나. 현시적 교
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국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사.
박영목 외(2003). 『국어교육학 원론』. 서울: 박이정.
정선영 외(2001). 『역사교육의 이해』. 서울: 삼지원.
최상훈 외(2007). 『역사교육의 내용과 방법』. 서울: 책과함께.
Wineburg, Sam. 한철호 역. (2006). 『역
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모형을 적용한 초등학교 배드민턴수업 비교. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김도수(1996). 게임유형이 초등학교 학습자의 정의적 영역 발달에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문.
김영수(1996). 체육과 교수법과 교
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법에 대하여 말 할 수 있다.
3) 각 장르의 대표곡의 특징과 느낌에 대하여 말 할 수 있다.
나. 교수학습방법
1) 다른 예술과의 연관성을 찾아서 각 사조(思潮)를 하나의 형태(Gestalt)로서 지각한다.
2) 4개 모둠(인상주의, 표현주의, 신고전주의,
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사항 -----------------------------------14
<그림 목차>
<그림1> 한국 교육의 원인 구조 ---------------------------------11
<그림2> 학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재 ------------24
<그림3> 공교육 경쟁력 강화 모형-------------------------------25
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학습방법 연구”(한국교원대학교 교육대학원 초등국어교 육전공 논문,2003),25쪽
최지현, “문학감상교육의 교수학습 모형 탐구” (서울대학교 국어교육과 석사 논문,1998), 26쪽
이경화 “문학작품을 보는 관점과 읽기의 두가지 방향” (청람어
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학습목표 및 계획
(생략)........정보통신기술 활용교육을 응용하는 교수법 모형과 교과별 적용되는 콘텐츠 개발이 활발한 이유도 u-learning 환경으로 변화때문인 것으로 파악됩니다. 이러한 시대에 맞춰 컴퓨터교과 분석에 있어........(생략)&nb
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교수님으로 인정받아 왔습니다. 또한 많은 경영지원 케이스를 만들어 학부생으로는 유일하게 경영학전공 대학원생들과 함께 기업 비즈니스 전략에 대해서 토론할 기회를 갖기도 했습니다. 이러한 저의 열정적인 경영기획, 지원 관련한 학습
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학습 도구의 효과성을 실증적으로 검증하고 싶습니다. 이를 통해 수업의 질적 향상뿐 아니라, 기술융합 기반 교수학습모형의 가능성을 열어보고자 하는 계획인 것입니다.
그리하여 좀 더 장기적인 플랜으로는 현장교사로서의 경험을 바탕으
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시나리오 기본 틀
2. 수준별수업 시나리오
3. 전술게임모형 시나리오
4. 협동학습모형 시나리오
5. 스포츠교육모형 시나리오
6. 동료교수모형 시나리오
7. 스테이션식 시나리오
8. 포괄형 시나리오
9. 개별화지도 자기점검형 시나리오
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관한 연구를 중점적으로 추진할 것입니다. 다양한 문화적 배경을 가진 학습자들이 효과적으로 한국어를 습득할 수 있는 교수법과 교육 환경 조성 방안을 탐색하며, 문화적 다양성을 존중하는 교육 모델을 개발하고자 합니다. 이 과정에서 관
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