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국어과 교수학습방법탐구, 서울 : 교학사
박정도(1999), 한문과 교수 학습 방법론, 박이정
신택균(1990), 수학과 학습지도의 개선, 경상북도초등수학교육연구회 연수시 주제특강
이돈희(1996), 도덕과 교육론, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 과학과교육
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교과의 또 하나의 특징이라고 할 수 있다.
3) 학습과 일상 생활에 필요한 기본 생활 습관 및 가치 형성의 출발점이다
‘우리들은 1학년’은 학생들이 초등학교에 입학하여 맨 처음 학습하게 되는 교과로서, 학습과 일상 생활에 필요한 기본 생
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교과의 교수학습
1. 교육내용 선정 및 조직면
2. 시간 운영면
3. 통합교과의 정신 구현면
4. 교육목표 달성면
5. 학습력 신장면
6. 학습자 조직면
7. 시설?설비 및 자료 활용면
8. 학습 형태면
9. 공간 활용면
10. 물리적 환경 구축면
11. 학생
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교과서(주), 2002
교육부, 바른생활 슬기로운생활 즐거운생활, 우리들은 1학년 교육과정, 대한교과서주식회사, 1997
교육부, 초등학교 1학년 가단계 수학교과서, 서울 : 대한교과서주식회사, 2001
나병술, 아동발달학, 교학연구사, 1983
노명완, 국어
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초등학교 교육과정, 서울 : 대한교과서 주식회사, 1992
교육부, 초등학교 교육과정 해설, 1997
교육부, 제 7차 과학과 교육과정 개발 지침, 서울 : 교육부, 1997
서울교육대학교 1종 도서 편찬위원회, 제 7차 교육과정에 따른 초등학교 수학교과용 도
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